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校內人士列名艾普斯坦檔案 多所大學陷形象受損名聲危機

芳林迷蹤

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大學時代初讀特德·姜的科幻小說《領悟》(Understand,又譯作「理解」),長久的震撼如洪鐘大呂貫穿百骸九竅,而今再讀,我覺得它更像哲學作品。如果你擁有上帝之手,那麼你是想要追求智慧本身,即破譯世界的規律,還是以智慧為工具拯救人類?這是利己主義和利他主義的終極對峙。

道德層面的偏差,決定了見解相左的兩位超人無法合作,資源的有限性又決定了二者不能共存。小說以代表前者觀點的「我」的死而告終,對方擊潰「我」的方式,是說出了觸發「我」意識毀滅的指令詞——「理解」。

那麼理解意味著拯救還是毀滅?誰有權拯救人類?哪位神明不是將人類按照其期待的樣子去「拯救」?就像母親以她維護正義的方式驅逐麻雀,幫助燕子,又像看到滾滾烏雲的兒子焦急地用樹枝把螞蟻往牠們的窩裡趕,可燕子和螞蟻是否需要拯救?換句話說,人類是否需要拯救?

我這樣想著,走出了樹林,濃綺消散,天高雲淡,目之所及豁然開朗。我發現樹林入口就在面前,富有磁力的閉合曲線帶我神遊仙境,又將我送回原點。一切未曾發生,一切都已發生。

似宵雨墜落,敲醒韶齡素兮嬈眉的記憶,我從許多危險的未知中濾乾黑夜,卻沒認出喬裝成樹林的白晝。我以為早就放手的希望從彩色逃向了灰色,連夙念也無望獲赦,然而你的理解讓我理解了我的氣餒只是源於太多不同頻的理解,若理解對等,產生的奇蹟是互相救贖。

我和你講述我前半生的緣起緣落,雖然與快樂相關甚微,但無一不充滿倔強的生命力,那些強烈的情緒、泛濫於想像的觸覺,還有太多心理上而不是現實中的起承轉合,讓你覺得經歷了一個個接近真實卻又在真實之外的夢。我是拒絕等到睡著才開始做夢的人,所以我夢見了你。夢中的我們向前奔跑,不在乎風阻和體力,跑向道路盡頭通天的壁壘。我們輯志協力打碎障礙,揭曉落英繽紛中炊金饌玉的庭院。

酒釅花濃,你轉頭看了我一眼,我給出你問題的答案。是的,這是潛意識層面的交融,是不可能在人間重複的際遇。柏樹在松樹的身姿裡,月亮在太陽的光華裡,我在你的名字裡。我想,終態的幸福大概是薛丁格貓(Schrödingers cat)、不生不滅的涅槃,是一幕燈燭輝煌的啞劇,一場獨繭抽絲的暗戀。洞悉陰性陽性的試紙探入小概率事件,你的感覺就是心靈的刻度,像聖者的謎語、法老的祕訣,穿越充斥著嘲諷與詆毀的浮世繪,只留給懂的人去破解。

我怕我給你的印象太好,於是喋喋不休地羅列我的幼稚、我的缺陷、某些時候的我是多麼招人討厭。「相信我,等我們見面的時候你就會知道。」我幾乎抱著視死如歸的心態提醒你。

「我們已經見過面了。」你的回覆簡潔,簡潔如你發來的第一條信息,將我安置於悠長繚繞的沉默。我知道,墨香散去後,會有另外的感知從內部將文字撐滿。心靈的相見是排除了星滅光離的永恒,原有的一切一直都在,如果你願意一直去看。

清晰的線索滲出記憶,織成一張光滑明媚的網,貼身貼心地困住我,在這個有金色蝴蝶跳舞的迷幻的霜降……我猜你會打水漂吧?當你朝綢緞般的湖面拋出心形石子,我聽到了我藏在冷色漣漪下盛放著釉彩的脈動。(下)(寄自喬治亞州

喬治亞州

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