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封面故事/活動篇/ChatGPT紅火 少兒編程掀熱潮

孩子出外參加機器人比賽,要學習相互溝通與合作,也訓練他們的領導力,培養學生日後的競爭力。(臧國鈞提供)
孩子出外參加機器人比賽,要學習相互溝通與合作,也訓練他們的領導力,培養學生日後的競爭力。(臧國鈞提供)

隨著聊天機器人「ChatGPT」今年在全球爆火,不僅能做作業、創作音樂、編寫論文,還能翻譯各種語言,引發更多家長對編程與人工智能的關注,少兒編程已然輕易超過馬術、高爾夫與冰球等,成為新的「貴族運動」,站在課外活動首選之一。

小學生把相關指示輸入ChatGPT,產出劇本,經過編輯修改後參加學校演出。(美聯...
小學生把相關指示輸入ChatGPT,產出劇本,經過編輯修改後參加學校演出。(美聯社)

面對目前的少兒編程熱,法拉盛幼獅電腦班(KG Computech)創始人兼校長臧國鈞對此指出,雖然專業性學習沒有年齡限制,但要等到孩子能足夠理解相關信息,提醒家長不要強壓式教育,扼殺孩子的興趣,「不要計較孩子贏在起跑點,要贏在終點」。

近期大熱的聊天機器人「ChatGPT」,再次引發民眾對編程的關注,這項人工智能能做作業、寫論文、創作音樂與翻譯各種語言等,尤其是更新的4.0版本,較初始軟件運行更快。

同樣「ChatGPT」引起各界恐慌,尤其是教育界,校方擔憂學生濫用這項科技作弊,紐約市公立學校已宣布禁止師生在設備與網路上使用此人工智能;對此,紐約時報科技的專欄記者凱文•羅斯(Kevin Roose)撰文反對紐約市教育局這項決定。

善用ChatGPT科技教學

凱文•羅斯在長文中指出,雖然學校禁止在校方電子設備上登陸「ChatGPT」,但學生仍可使用私人電子設備登陸,與其希冀VPN與其他軟體的攔截,更應善用此科技作為教學工具。

以俄勒岡州高中老師切麗•希爾茲(Cherie Shields)讓學生在課堂上使用「ChatGPT」為例,她要求學生對比兩篇19世紀關於性別與心理健康的文章,通過此科技整理範文大綱,後要求學生關閉電腦,手寫文章,幫助學生理解文章的同時,也學會正確使用人工智能。

有十多年電腦教學經驗的臧國軍對此表示,機器人與其他人工智能未來會有更大發展,許多行業已經運用編程技術,以亞馬遜無人倉庫舉例,其中就需要大量編程工作,醫療行業、餐飲業與其他行業都運用了這項技術,導致不少民眾擔憂機器人日後代替人類的工作;但他指,這些科技由人類創造,學生更應精進學習並掌握這些技術,了解相關行業的發展。

家長盼孩子盡早活用

相較20年前,隨著科技的進步,少年編程越來越受到市場青睞,編程教學也從最初被冷遇,到勢如破竹的普及趨勢,尤其對於重視教育的華人家長,更希望孩子盡早掌握這門「未來語言」,對於家長來說,編程已變成一項基本技能之一,有益於未來求學找工。

有培訓機構列舉11歲學編程的蘋果公司聯合創始人喬布斯(Steve Jobs)、13歲學編程的微軟創始人比爾蓋茲(Bill Gates)、十歲學編程的Meta執行長查克柏格(Mark Zuckerberg)與九歲學編程的鉅富馬斯克(Elon Musk),以宣傳這項課外活動,編程課程頗有超過奧數班等補習班的趨勢。

根據部分少兒編程培訓班的介紹,3歲到18歲的青少兒可通過娛樂的方式學習編程語言,通過可視化圖形與機器人編程等,培養學生的思維能力與計算機能力。

2013年創立的Code.org,是美國較早提供免費編程課程的網站,這家由科技行業支持的組織,成立一年後,就有2萬名老師加盟,至今已有數千萬的學生與逾百萬的老師加入,學生通過動畫等智利遊戲學習電腦的基本知識。

臧國鈞對此表示,2010年他剛轉戰教授青少年編程時,附近地區鮮少有培訓機構提供,但近幾年湧現大量培訓機構,華人家長更是萌發出「大家都學,我的孩子也要學」的趨勢。

對於少兒編程市場大熱,臧國鈞指,編程是一項專業學習,過去只在大學設有編程課程,近年來日益放寬,從高中到初中都能看到相關課程,有家長求好心切,小學生也前來求學。

孩子從零開始學習製作機器人,參加大賽獲取好名次,受到名牌大學認可。(臧國鈞提供)
孩子從零開始學習製作機器人,參加大賽獲取好名次,受到名牌大學認可。(臧國鈞提供)

學生要有足夠理解力

雖然這項專業沒有年齡限制,臧國鈞強調,學習編程要求學生有足夠理解力,以他的電腦班為例,學生多數從6年級開始到12年級,而部分培訓機構宣稱的幼兒編程課程是使用Scratch軟件,使用者不用鍵盤也能操作,並不能算是真正意義的編程。

臧國鈞表示,廣義的STEM項目代表科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)與數學(Mathematics),他的電腦班通過教授孩子通過編程,要求機器人做出指令,在比賽上獲取分數,比單純的死記硬背編程JAVA語言等更有有趣味性。

ChatGPT爆火,引發更多家長對編程與人工智能的關注。(路透)
ChatGPT爆火,引發更多家長對編程與人工智能的關注。(路透)

對於機器人教學,臧國鈞說,除了傳統的編程語言外,相關製作工作還要結合工程學,高年級學生要學習電焊等技術,幫助低年級的學生在比賽前製作,會幫助學生在未來大學的學習中融會貫通,了解機械工程、電子工程與電腦科學的聯繫。

ChatGPT等AI科技掀起熱潮。(中央社)
ChatGPT等AI科技掀起熱潮。(中央社)

臧國鈞表示,電腦班提供編程是普遍的專科學習內容,對申請常青藤等名校意義不大,但他近年來開展的STEM項目結合機器人比賽,讓孩子從零開始,學習製作機器人,參加VEX機器人大賽,從地區到國家,歷屆都有好名次,受到名牌大學的認可。

課外學習勿本末倒置

此外,臧國鈞說,孩子出外比賽,要學習相互溝通與合作,也訓練他們的領導力,培養學生日後的競爭力;他補充,法拉盛幼獅電腦班的學生2014年組建紐約幼獅電腦技術團隊,從2016年開始至今,向四到六年級的低齡學子提供免費教學課程,還曾為長者免費教授電腦課程,豐富他們的社區服務經驗,也是名校錄取優秀學生考量之一。

臧國鈞表示,雖然學習機器人等編程課程有益於孩子日後申請名校,但學生還是應以學校的課業為主,其餘課外活動只是輔助項,切忌本末倒置。

對於選擇這項課外教育活動招生,臧國鈞說,他會堅持與每名新生聊天,確保孩子對編程學習有興趣才會招生,他提醒家長,若強逼孩子學習編程,會扼殺他們學習興趣,也浪費學生與老師的寶貴的時間。

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