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愛上數學解題 2高中生5月代表台灣來美比賽

屏東高中數學科老師張宮明(左)指導學生林品樺(中)、許日峖(右),今年2月參加2024台灣國際科學展覽會,以作品「格子點的可見性研究」,拿下大會獎數學科一等獎。(記者劉星君/攝影)
屏東高中數學科老師張宮明(左)指導學生林品樺(中)、許日峖(右),今年2月參加2024台灣國際科學展覽會,以作品「格子點的可見性研究」,拿下大會獎數學科一等獎。(記者劉星君/攝影)

屏東高中二年級林品樺、許日峖在數學老師張宮明指導下,歷時半年,今年2月參加2024台灣國際科學展覽會,以作品「格子點的可見性研究」,拿下大會獎數學科一等獎,今年5月將代表台灣參加美國國際科技展覽會ISEF,兩人都熱愛數學,「很享受數學解題過程」。

林品樺、許日峖兩人是數理資優班同學,研究主題「格子點的可見性研究」,歷時半年,每周固定跟老師討論,將論證過程中,寫在黑板上,來來回回,找出關鍵點,完成後用手機拍下黑板討論過程,再整理成電子檔,一點一滴累積。

「格子點的可見性研究」,張宮明說,研究主題探究數論問題,用生活化描述,假設一群學生在操場上形成陣列,若想要在某個地點拍攝這群學生,要算出有多少學生被擋住、多少學生可以被拍到,進而討論,如何選定位置,能將全部學生都拍進去。

張宮明說,研究以視線為曲線的狀況討論,類似天文學的重力透鏡理論,雖然相關研究目前生活中還沒有可應用地方,但未來自然科學探究有天可能被應用,像未來可能可以應用在醫學的精準治療。

林品樺與許日峖兩人都熱愛數學,享受解題過程,雖偶有挫敗感,林品樺說,準備參賽過程,閱讀大量資料,從簡單的先著手,再慢慢深入討論;許日峖說,當驗證過程能形成簡潔數學式,跟定理相呼應,很喜歡討論的過程。

屏東高中指出,共12件作品代表台灣參加今年美國國際科技展覽會(ISEF),其中數學科僅屏東高中拿下一等獎的「格子點的可見性研究」代表比賽,林品樺、許日峖從2月起每周六到國立台灣科學教育館培訓,備戰5月競賽。

屏東高中校長陳國祥說,屏中處國境之南,各項資源雖不若都會區豐沛,但在師生努力下,仍然在競爭激烈台灣國際科展中獲一等獎殊榮。

歷時半年,每周跟老師討論,黑板就是論證過程,每次討論結束後,會將黑板內容拍攝,整...
歷時半年,每周跟老師討論,黑板就是論證過程,每次討論結束後,會將黑板內容拍攝,整理電子檔,不斷累積。(圖/屏東高中提供)
屏東高中數學科老師張宮明(中)指導學生林品樺(右)、許日峖(左),今年2月參加2...
屏東高中數學科老師張宮明(中)指導學生林品樺(右)、許日峖(左),今年2月參加2024台灣國際科學展覽會,以作品「格子點的可見性研究」,拿下大會獎數學科一等獎。(圖/屏東高中提供)
屏東高中數學科老師張宮明(中)指導學生林品樺(右)、許日峖(左),今年2月參加2...
屏東高中數學科老師張宮明(中)指導學生林品樺(右)、許日峖(左),今年2月參加2024台灣國際科學展覽會,以作品「格子點的可見性研究」,拿下大會獎數學科一等獎。(圖/屏東高中提供)

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