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華裔教師協會舉辦加州教師檢定考試說明會。(記者子為/攝影)
華裔教師協會舉辦加州教師檢定考試說明會。(記者子為/攝影)

華裔教師協會(Chinese American Teacher Association)24日在艾爾蒙地市(El Monte)舉辦加州教師檢定考試(CBEST)說明會,分享了關於教師檢定考試、獲得加州公立學校教師資格的諸多訊息與建議。

主講人文華東有豐富的教學和教師培訓經歷,他的講解生動有趣,觀眾互動積極。文華東首先介紹了2021年加州眾議院通過最新教師檢定考試法案(AB130),並指出該法案對華人教師的益處大於弊處,因為寫作更容易過關。他還指出,21年開始可以用進修大學課程取代CBEST考試,課程需覆蓋閱讀、寫作、數學等學科。此外,根據2023年修訂條例,考生可向大學當局爭取更彈性的認證方法,比如已經接受過類似培訓的考生,可免除部分課程。

為什麼要當K-12教師呢?文華東表示,教師工作較穩定,待遇也不錯,年薪4萬起步,分10個月發薪。他認識的許多教師目前年薪都高於10萬,且健保和退休金等福利齊全。同時,當教師沒有年齡限制,年齡大也不是劣勢,現場觀眾表示認識93歲才退休的教師。此外,教師在學校外也可以發展個人事業,比如開補習班等。

不過,文華東也指出,教師也會面臨許多挑戰。比如與調皮的學生溝通以及對學生在校的各種問題負責任。通常情況下,在口碑較差的學區工作薪水反而會高,因為教學壓力更大,令人頭疼的學生也更多。如果不確定是否想成為教師,可先小試牛刀,包括考下CBEST,或嘗試在學校當義工或助教,看是否喜歡其工作氛圍。文華東認為,為人師並非易事,需具備綜合素質,包括教室管理能力、語言能力、雙文化等。

根據文華東的介紹,如果想在加州公立學校當老師,首先要有大學學歷,其次需通過CBEST考試和本科檢定考試(CSET),並修畢教師執照資格的課程,接著能向教師執照委員會(CTC)申請初級教師執照,就可具備教學資格。文華東指出,加州近20年來教師短缺的現象越趨嚴重,因此AB130法案應運而生,放寬了許多要求,也因此,現在是加入教師行列的好時機。他還指出,許多華人有意成為中文教師,但目前加州最缺乏的是特殊教育老師。

成立於2007年的華裔教師協會,宗旨為協助並指導華裔成為加州公立中小學檢定教師。在過去17年來多次舉辦加州教師檢定考試說明會、加州本科教師檢定考試說明會和輔導班及中文教學法研習會,幫助了無數華裔通過考試,加入加州公立學校教師的行列。

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