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南加中文學校春研會 近百位老師分享經驗

近百名南加各地任教的中文老師積極參與。(記者邵敏/攝影)
近百名南加各地任教的中文老師積極參與。(記者邵敏/攝影)

南加州中文學校聯合會春季教學研討會暨行政座談會,25日在洛杉磯僑教中心舉行,近百名在南加各地任教的中文老師積極參與,專家分享中文教育經驗。

南加中文學校聯合會,25日舉辦春季教學研討會。(記者邵敏/攝影)
南加中文學校聯合會,25日舉辦春季教學研討會。(記者邵敏/攝影)

本屆研討會主題是「重視溝通教學、成就青年語言能力」,主辦方希望透過研討分享教學經驗,指出老師們除課堂教學外,應充分運用生活中素材,教導、訓練學生,加強華語文的學習溝通能力。

洛杉磯僑教中心主任陳敏永表示,沒有僑教就沒有僑務,推動華語文教育的工作者肩負重任,將人們凝聚在一起,讓二代、三代子弟持續學習華語文,了解傳統文化精髓,希望海外主流人士,也能有機會到台灣看看,體驗當地人文。

陳敏永認為,推動華語文教育的工作者肩負重任。(記者邵敏/攝影)
陳敏永認為,推動華語文教育的工作者肩負重任。(記者邵敏/攝影)

聖地牙哥州立大學博士劉麗容,受邀參加當天主題演講「溝通能力的發展模式、口語對話的重要性」,她分享在語言治療過程中建立的溝通發展模式。劉麗容表示,語言主要的功能,是用來學習及溝通,溝通不是單方向而是互動,老師要給學生提供最佳的學習環境和經驗,讓學生愉快有趣的學習,進而培養良好的中文溝通能力。

劉麗容指出,溝通不是單方向而是互動。(記者邵敏/攝影)
劉麗容指出,溝通不是單方向而是互動。(記者邵敏/攝影)

爾灣加大(UCI)教授謝若玫介紹「優華語計畫」的推動與實踐,爾灣加大自2022年開始,透過這個計畫與台灣的大學合作,為本校學生提供獎學金到台灣學習中文。目前,美國參加「優華語計畫」的學校正逐年增加。

南加中文學校聯合會會長車慶餘表示,聯合會創辦至今,即將走進半個世紀,師資培訓課程形之多年,重點研討華語教學方法、文化分享,教學評價等,教學上不斷創新,用變形金剛的概念,尋找適當、有效的教學方法,是聯合會舉辦教學研討會的主要目標之一。

爾灣加大 南加 加州

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