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馬州蒙郡公校家長要求性別課禁令 法官否決

蒙郡公校系統近幾年為提升教育包容性,積極引進性少數群體相關的書籍。(蒙郡公校提供)
蒙郡公校系統近幾年為提升教育包容性,積極引進性少數群體相關的書籍。(蒙郡公校提供)

馬州最大的蒙郡公校系統(MCPS)日前因設計與性少數群體(LGBTQ+)相關的課程,引進相關書籍,而面臨部分家長提出的法律挑戰,不過聯邦法官24日否決家長要求的初步禁令,相當於不允許家長在新學年開始後立即選擇退出與性別與性(gender and sexuality)相關的課程或教材,此舉令反對者失望,表示將繼續抗議。

蒙郡公校近幾年為提升教育的全面性,促進理解和包容,持續推出新方針,公校教委今年6月決定在學前班至五年級增加性別與性的課程和書籍,並發布指導方針,明確表示家長和學生不能選擇退出相關課程,當學生被分配接觸涉及性少數群體的書籍和資料時,校方也不會提前通知家長,這一系列作法招來部分家長和宗教維權團體的強烈反對。

此事尤其引發基督教、穆斯林、東正教等家庭的不滿,他們因此以「公校政策侵犯信仰自由、干涉他們撫養子女」為由,將蒙郡公校系統和教育總監麥克奈特(Monifa McKnight)告上法庭,表示這些課程和書籍不適合兒童,且涉及意識型態,干涉他們的家庭生活,不利於兒童身心健康,反對家長要求法官批准初步禁令(preliminary injunction),允許他們在8月28日開學後立即讓孩子退出這些課程。

而支持者則表示,蒙郡公校的作法能提升社會包容與理解,若允許部分家長和學生退出,恐怕會讓有關LGBTQ+的聲音被壓制,或得不到寬容,反而讓性少數群體被歧視,他們認為,只有所有人都參與進來,才能實現包容性。

馬州的聯邦法官波德曼(Deborah Boardman)8月初聽取兩造雙方長達三小時的陳述,24日她裁定,原告並未達到初步禁令的要求,「就算被告的行為違反憲法,原告因此受到不可挽回之傷害的可能性也不大,不滿足迫在眉睫的條件。此外,出於對公共利益的考量,法院傾向拒絕頒布禁令,以免損害公校委員會的合法利益。」

雖然波德曼24日的裁決對反對家長和維權團體是一大挫折,但家長們稱,該裁定並非此訴訟的終點,未來將繼續抗議。

面對部分家長的強烈抵制,蒙郡公校系統也重申不會允許學生退出的決定,稱其致力於「創造一個包容且歡迎各類群體的學習環境。」

支持者稱課程多元化能提升社會包容性,但反對者批評性少數課程和書籍涉及不適合兒童的...
支持者稱課程多元化能提升社會包容性,但反對者批評性少數課程和書籍涉及不適合兒童的意識形態,也與他們的宗教信仰相左。(蒙郡公校提供)

公校 教育總監 馬州

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