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金山聯合學區總監留任 布里德採非常手段救援並撥款850萬

舊金山聯合學區總監獲留任,市長布里德指派救援團隊協助並支持學區。(取自舊金山聯合學區臉書)
舊金山聯合學區總監獲留任,市長布里德指派救援團隊協助並支持學區。(取自舊金山聯合學區臉書)

舊金山校董會22日開會決定,舊金山聯合學區總監將留任。於此同時,由舊金山市府官員組成的團隊,將協助學區解決障礙重重與領導失誤等問題。

學區顯然無法單獨應對危機。由於問題嚴重,舊金山市長布里德認為,有必要指派資深行政官員前往學區,分析學區財務並支持營運。學區委員們也欣然接受。市長同時撥款850萬元,提供給市府指派團隊、稱為「學校穩定團隊」(School Stabilization Team)運用,支付緊急需求及用於緩解混亂的計畫。

校董會22日在緊急閉門會議,做出留任學區總監韋恩(Matt Wayne)的決定。會議之前,曾出現情緒性的公眾評論。部分家長與教育工作人員敦促校董會留任目前領導層。另一部分人則支持進行高層清理。

校董會主席亞歷山大(Matt Alexander)告訴舊金山紀事報,很明顯,家長與學校教職員力求穩定,校董會將嚴格審視過程。來自市府的支持實在且重要。

在決定學區領導層命運的會議召開之際,學區面臨最困難且動盪一年,其中包括即將被州府接管的財務危機、關閉學校與解決連串問題的計畫。學生人數持續減少,導致102個舊金山聯合學區校區、有1萬4000個學生空缺。

亞歷山大指出,學區面臨挑戰包括延遲宣布學校合併與關閉計畫、學區總監韋恩未準備好於9月18日公布建議關校名單。其他還有2000萬元重大預算錯誤,導致未能設置特殊教育教室與教師及教師助理職位,以至於有一段時間無法有合法教育人士輔助學生上課。

亞歷山大與韋恩發表共同聲明,強調規畫前進的道路。他們表示,公立學校應是運用教育力量展現每名學生潛力的地方。過去數月充滿不確定與疑問,接下來將要求學區總監專注四項優先工作:平衡預算與消除赤字;確定財務與營運系統;在11月投票通過設施公債提案;經由「更少但更好的學校」(fewer but better schools),重新調整學區規模。

舊金山市長指派的市府團隊,將由「兒童、青少年與家庭部門」(Department of Children, Youth and Their Families)執行主任史瑞卿(Maria Su)、「休閒與公園部門」總經理金斯伯格(Phil Ginsburg)領導。成員還包括市府財務長辦公室資深官員、市長辦公室與人力資源部門。團隊還包括教育顧問柯恩(Carl Cohn),他是前長堤與聖地牙哥學區總監,也是前加州教育委員會成員。

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