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共和黨人:16號提案玩弄文字 偷換平權概念

加大系統前非裔理事Ward Connerly,是1996年209號提案反對平權措施的領導者,與2014年反對SCA5的資深義工,2020年再次領導反對16號提案,功不可沒。(本報資料照片)
加大系統前非裔理事Ward Connerly,是1996年209號提案反對平權措施的領導者,與2014年反對SCA5的資深義工,2020年再次領導反對16號提案,功不可沒。(本報資料照片)

第16號提案由民主黨議員提出,未能在今年加州公投通過,象徵民主黨大挫敗。共和黨社區活躍人士分析,民主黨民選官員想要得到民主黨支持,就必須維護黨內一貫理念。但選民只要稍作分析,就能明白提案含義,以致民選官員和民意的落差大。

羅蘭學區教委陳正治表示,16號提案內容是大學入學淡化學業成績比重,強化族裔比例分配,讓注重學業成績的家庭,孩子學業具競爭力的族裔反對。而華裔學子表現平均較優異,無需以少數族裔作為競爭條件,因此華裔反對16號提案。

共和黨籍的陳正治提到,以教育立場看, 大學是專才教育,必須因材施教,能否成功完成大學教育,入學的學業基礎非常重要,所以學業成績應該是重要指標,因此他反對16號提案。16號提案「是民主黨的提案,符合民主黨理念,民主黨裔議員必須遵從自己政黨的理念投票」。

曾在南加組織多場反對16號提案活動的「加州人平等權益大聯盟」(Californians for Equal Rights,CFER)理事Saga周表示,16號提案在玩文字遊戲,以所謂多元化、反覆提到平等機會等偷換概念。提案在加州議會投票時以高票輕鬆通過,主因是議會以民主黨議員為主。她曾和民主黨政客交流,雖有人反對,但一旦公開會被扣上「反對多元和公平」的帽子,因此投票時只能按照民主黨理念投票。

Sara並說,此次反對策略也很成功。反對16號提案的領袖、加大系統前非裔理事Ward Connerly,是1996年209號提案反對平權措施的領導者,與2014年反對SCA5的資深義工,團結一致反對。通過挑戰選票指南上的語言,讓該提案的概念更明顯,選票上的解釋說明基本達到75%的滿意度,能把問題說清楚,引起公眾關注。

民主黨 投票 加州

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