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台北STEAM見學團訪矽谷 談科技未來

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顏宏偉組長鼓勵學生多方增加自己的世界觀。(記者王湘涵/攝影)
顏宏偉組長鼓勵學生多方增加自己的世界觀。(記者王湘涵/攝影)

台灣台北市政府持續推動STEAM及新科技教育,透過國際交流讓學生走出教室、接軌世界。今年度STEAM國際參訪見學團再度走進矽谷科技核心,讓學生親身感受全球創新現場,並透過座談聽取當地高中生的經驗分享、與第一線工程師面對面交流,將學習從知識延伸到實際應用與未來想像。

舊金山台北經濟文化辦事處科技組顏宏偉組長分享,矽谷之所以能持續引領全球創新,除了技術密集,更關鍵的是整體環境對於創意的支持與對失敗的包容。

隨團的台北市政府教育局蔡秋珍督學指出,這樣的國際參訪不只是「看見先進技術」,更重要的是讓學生理解學習的方向與意義,面對AI時代,單一學科能力已不足以應對未來挑戰,學生需要培養跨領域整合、問題分析與溝通能力,未來也會鼓勵他們把所見所學帶回學校分享。台北市STEAM及新科技發展辦公室柯靜蓉執行秘書表示,透過與矽谷工程師及各類科技團隊的互動,學生不僅接觸最新趨勢,也在過程中反饋該如何加強提問與思考,期許學生成為一個有「溫度」的人,善用AI作為「問(提問)、用(使用)、管(管理)、造(創造)」的工具,這也正是未來教育最關鍵的能力培養。

來自萬芳高中的林彥呈分享,在矽谷的學習環境中學生不只是吸收知識,而是被訓練去思考、提問,甚至被允許挑戰觀點,未來期許自己多涉獵社會人文學科,做一個有溫度並善用AI的人。中山女高的翁琦昱則表示,發現台灣和矽谷在課堂上的差異很明顯,台灣的學生通常比較安靜、不善於說出自己的觀點,自己也會多借鏡這次的經驗,把所學回饋到自己的專研題目上。

在整場座談中,矽谷工程師鼓勵他們發掘自己的興趣,並持續拓展視野、累積跨領域經驗;在資訊取得愈來愈容易的時代,真正的關鍵在於能否提出好的問題、整合不同領域知識,並將科技應用在正確且有影響力的方向。

台北市政府教育局蔡秋珍督學(左)、台北市及新科技發展辦公室柯靜蓉執行秘書(右)與...
台北市政府教育局蔡秋珍督學(左)、台北市及新科技發展辦公室柯靜蓉執行秘書(右)與駐舊金山台北經濟文化辦事處科技組顏宏偉組長(中)合影。(記者王湘涵/攝影)

TAITA會長劉嘉寧Servina活潑地鼓勵學生勇敢表達,大膽追夢!(記者王湘涵...
TAITA會長劉嘉寧Servina活潑地鼓勵學生勇敢表達,大膽追夢!(記者王湘涵/攝影)

有多國求學經驗的高中生顏名宣分享心得。(記者王湘涵/攝影)
有多國求學經驗的高中生顏名宣分享心得。(記者王湘涵/攝影)

萬芳高中的林彥呈同學(中)和中山女高的翁琦昱同學(左二)分享所見所感。(記者王湘...
萬芳高中的林彥呈同學(中)和中山女高的翁琦昱同學(左二)分享所見所感。(記者王湘涵/攝影)

共16名來自台北市的高中學生,透過專研主題獲得參訪見學機會。(記者王湘涵/攝影)
共16名來自台北市的高中學生,透過專研主題獲得參訪見學機會。(記者王湘涵/攝影)

台北市114學年度STEAM及新科技教育學生國際參訪見學團。(記者王湘涵/攝影)
台北市114學年度STEAM及新科技教育學生國際參訪見學團。(記者王湘涵/攝影)

舊金山 矽谷 教育局

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