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第三隻眼/家有特殊生 他們只求「被看見」

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基於孩子的特殊需求,紐約市教育局核准為有自閉症的孩子配備一對一教學助理,但由於薪水低,師資很難找。(美聯社)
基於孩子的特殊需求,紐約市教育局核准為有自閉症的孩子配備一對一教學助理,但由於薪水低,師資很難找。(美聯社)

擔任記者一年以來,我並不是第一次與特殊教育家長有接觸,卻是第一次如此深入地去了解他們生活中的困境。當然,數小時的採訪並不能讓我全然了解特殊教育家長所面臨的一切,但這也讓我體會到,他們的訴求如此樸素、普通,僅僅是想要「被看見」。

特殊教育家庭雖在紐約市華人群體中占比不高,但絕對數字並不小,相關的數個微信家長群全部人數爆滿。申請特殊教育服務步驟繁多,對於英語能力不佳的第一代移民家庭來說,要熟悉龐雜的特教系統並不容易,而家長們也習慣了在微信群中分享經驗、互相幫助。得知我要採訪她後,一名家長在群裡徵集反饋意見,短短幾小時就列出了十幾條不同的問題。這一方面可見家長想要急切發聲;另一方面,他們所經歷的,也是幸運的普通人所無法預見的艱辛。

校巴安排的混亂是長期存在的問題,據家長反映,為了趕上校巴,早上6時起床是常事;對於自閉症兒童來說,睡眠不足消耗的不僅是孩子第二天上課的精力,也會對孩子整體發展造成非常不利影響。而在校巴上,冷氣不足造成的悶熱,或冷氣太足帶來的溫差,都會讓自閉症兒童格外難熬,因而催生更嚴重的行為問題;無法控制大小便、自我傷害,都是環境不適帶來的後果。

相應的,也是家長想要反映情況時的投訴無門。想要市府部門接通電話,等待時長往往多於半小時;一個孩子原本20分鐘的上學車程因路線混亂而每日耽誤兩小時,家長溝通了足足半年,才得以解決。

在整個採訪過程中,除了這些問題外,我聽到最多的是「謝謝」。對於特教家庭,或許他們習慣了抱團取暖,但被忽視、無處說的委屈,又何嘗不是社會系統的失職。

微信 紐約市 華人

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