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加大擬恢復入學申請提交SAT和ACT成績逾1000教職員連署 憂學生數學能力不足 盼2028學年能實施

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超過千名加大教職員兩周前發表公開信,表達對學生基本程度的擔憂。(美聯社)
超過千名加大教職員兩周前發表公開信,表達對學生基本程度的擔憂。(美聯社)

加大(University of California)上周表示,他們正在考慮恢復要求申請入學者提交學測成績。兩周前,超過1000名加大教職員共同簽署了一封公開信,對自2020年以來錄取的學生數學能力不足表示憂慮。

舊金山紀事報報導,加大這項計畫正值全國數十所大學已恢復在新冠疫情期間暫停的SAT和ACT政策之際,其中包括史丹福大學,該校這個秋季新學年是六年來首個需要提交SAT和ACT成績的學年。不過,紀事報表示,預計加大不會立即恢復要求SAT和ACT成績,因為一些簽署公開信的教授表示,現在才考SAT和ACT對申請2027學年入學的新生來說已經太晚。

加大11日表示,要就這個問題達成最終結論,可能需一個漫長的過程。加大稱,他們將由教職員組成專家小組,研究恢復要求學測是否合理,另一個小組將負責評估高中生申請加大必須完成的A到G課程的品質。

據了解,這些小組成員將由加大招生與關係委員會負責設立,各小組的建議將交給加大學術評議會和高層領導人進行審核,最後再由理事會投票表決。

戴維斯加大化學工程教授、也是加大學術評議會主席帕拉佐格魯(Ahmet Palazoglu)在致評議會學術委員會的信中寫道:「近年來,加大學生入學前準備不足的問題,已成為一個愈來愈嚴峻的挑戰。近期,教職員提出的擔憂使這個問題重新受到重視,招生與關係委員會將負責應對這項挑戰。」

招生委員會展開研議

帕拉佐格魯先前表示,在3月得知教職員的擔憂後,就已要求招生與關係委員會開始調查此事。

加大總校長米利肯(James Milliken)上周表示,他和理事會將在7月聽取有關此事的最新進展報告。

米利肯發出聲明說:「在加大,很少有比這個問題更重要的事。」他表示,專家小組的工作將是一項「全面、由數據驅動的評估」,目的在「支持學生做好入學加大前的準備以及入學後獲得成功」。

5月28日,來自加大系統各大學的數百名教職員發表了一封公開信,呼籲加大立即恢復要求學測成績,以便能從2028學年度開始應用在入學的數學和科學系新生上。

兩項考試受同等重視

公開信稱,取消要求學測成績造成了學生之間基本數學能力出現嚴重差距,以至於教師們不得不重新教授初中數學,同時還要教授大學程度數學。

教授們引用聖地牙哥加大去年11月的一份報告,該報告發現,在加大學生中,幾乎每12名新生中就有1名學生無法解答初中程度數學題。

公開信早期簽署人之一的柏克萊加大數學教授史丹科娃(Zvezdelina Stankova)對紀事報表示,加大招生與關係委員會提出的時間表,遠慢於簽署人希望的速度。

史丹科娃說:「新流程啟動了新一輪研究和討論,這將需要一段相當漫長的時間,而且不太可能很快得出結論,因此無法從2028學年度入學的新生開始應用。」

SAT與ACT考試的不同如下:

SAT:考試科目包括閱讀與寫作以及數學,無科學試題,試題數量較少,考試時間為2小時14分鐘,得分為400到1600分。

ACT:考試科目包括英語、數學、閱讀、選擇性科學試題和選擇性寫作,試題數量較多,考試時間為2小時5分鐘,得分為1到36分。

加大考慮恢復要求申請入學者提交SAT和ACT成績。(取自谷歌地圖)
加大考慮恢復要求申請入學者提交SAT和ACT成績。(取自谷歌地圖)

精華 FAQ

  • 加大表示,近年教職員對學生入學前準備不足,尤其數學能力下滑提出憂慮,因此開始研議恢復學測要求,以更全面評估申請者的學術準備。

  • 公開信認為,取消學測要求後,學生基本數學能力落差擴大,部分教師甚至需重教初中數學,且聖地牙哥加大報告顯示部分新生無法解初中題目。

  • 校方將先成立教職員專家小組與課程評估小組,再送交學術評議會、高層與理事會審核投票;外界預期不易趕上2027學年,較可能影響2028學年。

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