紐約推校改 中小學生可望參與校園決策

紐約市的小學與初中學生或將在校園政策制定上擁有更多發言權。根據市教育局(DOE)最新提案，市府計畫擴大「學校領導團隊」(School Leadership Teams, 簡稱SLT)的編制，讓年齡更小的學生也能加入這個校園決策核心，且參與的學生同樣可獲得300元的服務津貼。

學校領導團隊由教職員與家長共同組成，旨在透過協同合作來制定與評估學校政策。其核心職責是確保學校的年度發展目標與預算編列相符，並為新學年制定「綜合教育計畫」發展藍圖。紐約市長曼達尼(Zohran Mamdani)曾承諾在教育政策中更多納入民意，並強調將充分善用現有的家長參與機制，而SLT正是其中不可或缺的基礎架構。

現行法規已要求全市高中的SLT必須包含至少兩名學生代表。而教育局本次提出的修訂案，則有意將此規定進一步延伸，要求所有初中的SLT至少編入兩名學生代表，同時也強烈鼓勵小學將學生納入架構中。

根據現行福利規定，所有SLT成員只要完成包含培訓在內共計30小時的團隊工作，即可獲得300元酬勞；在暑假期間，成員若參與相關工作，還可以按每小時10元的標準領取補助，上限為10小時。

但這項提案是否能順利吸引學生踴躍報名，仍是一大考驗。根據教育局官員披露的數據，目前全市約有近四分之一高中的SLT完全沒有編入任何學生代表。同時，一個合格的SLT必須擁有至少10名成員，而目前全市約有10%學校的SLT人數並未到達該門檻。

SLT機制早在2004年就已編入州法，且自2010年以來就未曾進行過任何修訂。本次的新規除了針對學生代表進行擴編外，也進一步明晰成員選舉程序及相關規範。該案預計將於6月17日由市教育政策小組(Panel for Educational Policy)表決。