州議員集會 促霍楚簽法將亞太裔歷史納公校課程

紐約州參議員劉醇逸(John Liu)與州眾議員李榮恩(Grace Lee)27日在曼哈頓市政大樓與學生及教育工作者集會，呼籲州長霍楚(Kathy Hochul)簽署「亞太裔教育公平法案」，在州公立學校課程中納入亞太裔(AANHPI)歷史。他們強調，該法案不僅能為學生提供完整的歷史教育，更有助於提升社會理解與包容。

「亞太裔教育公平法案」於今年6月初通過，要求州教育廳制定亞太裔歷史課程，對紐約州各地公立學校教授亞裔、夏威夷原住民與太平洋島民(AANHPI)的歷史情況作研究；也將成立一個顧問委員會，商討如何將這類包容性課程更好地納入學校教學。但州長霍楚尚未簽署這一法案。

李榮恩表示，亞裔一代代為這個國家付出，其歷史卻常被忽視甚至抹去，「我們仍在這裡，也不會被消音。我們必須要求州長霍楚簽署這項法案。」她回憶過去曾有高中生親赴州議會，向議員闡述在課堂中學習亞裔歷史的重要性，而正是這些聲音激發她推動立法。

劉醇逸則指出，亞裔社區在新冠疫情後成為仇恨與偏見的直接受害者，這也是法案誕生的背景。他說：「我們既是暴力襲擊的受害者，也是赤裸裸歧視的受害者。但我們沒有停留在抱怨，而是行動起來。」他批評亞裔經常在公共討論中被「洗白」(Whitewash)，甚至與其他少數族裔族群對立，根源在於社會缺乏對亞裔歷史與處境的理解。他強調，推動亞裔歷史教育是消除無知、對抗仇恨的根本之道，並提醒霍楚已承諾會簽署法案。

美國華人博物館(MOCA)館長李汝乾(Michael Lee)受訪指出，他在成長過程中幾乎沒有在課堂上接觸到華人的歷史。「我們常聽到『排華法案』，但不知道它持續了整整60年，也未能理解它對幾代華人的深遠影響。」李汝乾表示，很多細節的知識他都是長大後才透過書本才了解。

「同樣，大家都聽說過華工修築鐵路的歷史，但這段歷史也常被一筆帶過；事實上他們占了勞工的九成，將美國從西岸連接到東岸，是統一國家的重要力量」。李汝乾認為，若能在學校課程中全面呈現華人歷史，將能更好幫助學生理解華人的角色與貢獻。