紐約市4000新教師入職公校 手機禁令挑戰大

為達成新學年小班制(class size law)標準，紐約市公立學校今年大舉招募新教師。近4000名即將入職的教師27日齊聚布碌崙(布魯克林)巴克萊中心(Barclays Center)接受迎新培訓；其中，如何應對校園內手機禁令之下的課堂管理，被列為一大挑戰。

作為全美最大學區的紐約市，每年通常需聘用約400名教師填補流失的人力，今年為了應對愈發嚴格的小班制標準，還需在此基礎上增聘3700名新教師。目前，市府已向約750所學校撥款逾4億元，用於增加師資、將更多班級人數壓低至標準內。

據悉，教師招募往往持續到9月，因此目前確定入職的新教師人數預計還會增加。教師聯合工會(United Federation of Teachers，簡稱UFT)主席穆格魯(Michael Mulgrew)表示，他對完成招募目標感到樂觀，認為在9月4日開學之日，市府應能完成「六成班級達小班制標準」的法律要求。

作為一名英語第二語言(English as a New Language)教師，華裔陳老師即將入職一所位於布朗士區的學校。她表示，盡管許多人認為小班制帶來的大量師資需求會讓新人教師求職更容易，但實際情況並非如此；「缺人的學區一直都缺人，好學區會偏向雇用原本的代課老師或其他有經驗的老師，所以競爭一樣激烈」。陳老師說，她申請了曼哈頓所有開放英語第二語言教師職位的學校，但未獲得任何一封校長回信。

此外，新學期起，全州還將實施校園手機禁令，禁止學生在校期間使用個人電子設備。穆格魯提醒新教師，這將是「首個課堂管理挑戰」；「學生一定會問，為什麼我不能用手機？」他強調，學校須制定應對計畫，幫助老師恰當處理學生不願交出手機的情況；但一旦落實，課堂專注力應會明顯提升。

陳老師表示，她所在的學校已經實施手機禁令一段時間，因此她對新規上路並不擔心。由於她所在的學校多為西語裔學生，「如何能取得他們的信任，是我覺得比較有挑戰的」；不過，陳老師在同一學區的入職迎新活動上見到了其他亞裔面孔新教師，也讓她稍稍緩解了這一顧慮。