曼達尼呼籲改變市長公校控制權 葛謨批「嚴重錯誤」

在美國多數地區，學區由民選的教育董事會(school board)負責制定教育政策、批准教材並聘任教育總監，但在紐約市，市長幾乎擁有這些決策權；在此次市長選戰中，關乎市長是否應掌控公校的議題引發關注，民主黨提名人曼達尼(Zohran Mamdani)與教師工會認為應改革市長的公校控制權，前州長葛謨(Andrew Cuomo)和部分教育領袖則表示這將是嚴重錯誤。

對曼達尼而言，市長對教育的控制造就了一個缺乏民主的教育體系，他提出要加以改變，並對此持有堅定、始終如一的立場，「我一直批評市長公校控制權的制度，因為它被用來剝奪家長、教師與學生的發聲權，讓他們的聲音成為決策的一部分非常重要。」

他的觀點與進步派家庭及有影響力的教師工會達成一致，也因此在6月時便獲得教師工會的支持；不過，曼達尼的立場令一些資深教育主管和市教育局官員感到不安，擔心未來的市長會自動放棄這些如此關鍵的權力。

相反的，葛謨曾說過廢除市長控制將會是「極為嚴重的錯誤」，他表明將採取強勢的管理方式，計畫關閉並取代長期表現不佳的學校；但這些行動往往會嚴重影響市長在教師與家庭間的支持度，並加劇圍繞教育管理的政治分歧。

共和黨候選人史里華(Curtis Sliwa)則表示會保留市長控制權，但會改革運作方式，他並未提出明確細節，只表示將讓體系更能回應家長的訴求。

紐約市長對教育的掌控權長期以來便飽受議論，支持者認為，這有助於確保問責，並能推動大型改革，例如前市長白思豪(Bill de Blasio)推行的四歲兒童免費學前教育政策；反對者卻認為，這種制度排除教師與家長的決策權，導致教育方針隨每屆市長選舉而搖擺不定。

目前三位主要市長候選人都不打算完全放棄教育權限，他們都計畫任命一位教育總監，這其實是市長掌控教育體系最直接的方式；同時也反對恢復舊有體制，即由教育委員會及32個地方民選學區委員會共同管理的模式。