紐約3至8年級州考 閱讀、數學成績創13年新高

紐約市三至八年級學生最新州會考成績(state test)11日公布，各年段公校生的閱讀與數學成績均有提升。數據顯示，學生閱讀(ELA)達標比率較上學年上升7.2個百分點，數學成績也提高3.5個百分點；兩項成績更創下自2012年來的最高紀錄。

根據報告，上學年，三至八年級學生在閱讀考試中的達標比率(proficiency rate)為56.3%，較去年有7.2個百分點的顯著增長；其中，全市五年級學生更是取得了15個百分點的大幅進步。而亞裔學生的閱讀成績不僅如往年般拔得頭籌，也普遍較去年上升近5個百分點，達標比率為74.9%。

數學成績方面，三至八年級學生的平均達標比率為56.9%，較去年有小幅提升；三年級學生的數學進步最為顯著，有8.4個百分點。亞裔學生的數學達標比率也普遍提高了1.1個百分點，達到了80.8%的突出成績。

同時，身心障礙學生的數學達標比率僅29%，閱讀達標率近27%，雖有進步，但與無障礙學生的差距略微擴大。英語學習者(ELL)的數學達標比率近30%，閱讀為12.5%，兩者均比去年提升逾4個百分點。

市教育總監羅莫斯(Melissa Aviles-Ramos)將成績提升歸功於市長亞當斯(Eric Adams)任期內推行的課綱改革。市教育局在2023年推出閱讀輔導項目「NYC Reads」，一年後又推出數學課程「NYC Solves」；「這兩項計畫正在為孩子們帶來實質成果，縮小差距、提升全市各區成就」，羅莫斯說。

面對學生成績的提升，教育專家對此表示鼓舞，但也提醒影響分數的因素很多，無法單獨歸因於課綱改革。有專家指出，紐約全州成績均呈上升，且增幅與紐約市相近，顯示成績提高未必是紐約市獨有的現象。同時，市教育局在上學年亦加強針對「臨近達標」學生的考試輔導，可能對分數提升有所助益。

今年稍早，亞當斯與羅莫斯也宣布會自下學年起將NYC Reads逐步推行至中學、NYC Solves擴展至84所新校，讓超過49萬名學生可開始體驗這兩項新課綱。