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非遺文化紫砂壺 將成美國教材

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南加州中文教師學會(CLTA-SC)聯合全球亞裔女性藝術家組織(GAWA)日前在南加州大學(USC)舉辦「非遺紫砂對話當代課堂」主題活動。(主辦方提供)
南加州中文教師學會(CLTA-SC)聯合全球亞裔女性藝術家組織(GAWA)日前在南加州大學(USC)舉辦「非遺紫砂對話當代課堂」主題活動。(主辦方提供)

南加州中文教師學會(CLTA-SC)聯合全球亞裔女性藝術家組織(GAWA)日前在南加大(USC)舉辦「非遺紫砂對話當代課堂」主題活動。吸引超百位教師參與。活動探討如何將宜興紫砂這一中國非遺資源,轉化為課堂中可實施、可評估的教學內容。

主辦方表示,本次活動極具意義,老師們以中國宜興紫砂壺為案例,探討如何將中國非遺文化納入美國課堂,通過真實器物與工藝邏輯,推動中文教學向體驗式、實踐型文化學習轉變,而非僅停留在介紹層面和單一的文化知識傳遞。該活動吸引線下33位南加州地區的中文教師到場,線上則匯聚來自美國、加拿大、新加坡、泰國及中國的80所中學與大學中文教師。

本次活動的特別之處,在其合作基礎源於Esa Wang作為創始人所建立的GAWA(Global Asian Women Artists)。本次活動的重要嘉賓,紫砂壺大師吳奇敏就是該平台旗下的藝術家。Esa Wang與吳奇敏通過線上連線,圍繞紫砂工藝背後的文化脈絡、審美體系,以及其在當代教育與國際傳播中的可能性展開深入交流,搭建起藝術實踐與教育現場之間的橋梁。

活動後半程,線上、線下教師們進入面向課堂的教學共創環節。南加州大學美中研究所所長Glenn Osaki亦參與教學共創討論。教師們在現場完成五套可直接應用於教學的課程方案,覆蓋沉浸式項目、世界語言項目等,成果良多。

活動結束時,每位線下到場教師獲贈一把來自宜興的紫砂壺,用於後續課堂展示與教學實踐,進一步支持非遺內容在課堂的應用。

主辦方表示,此次活動是全球亞裔女性藝術家組織在南加州推動非遺與教育跨界合作的重要實踐之一。未來將繼續通過與教育機構及文化組織的合作,探索非遺資源在全球課堂中的更多可能性,推動文化深度與教學實踐的持續連接。

非遺產文化紫砂壺,或將引入美國課堂。(主辦方提供)
非遺產文化紫砂壺,或將引入美國課堂。(主辦方提供)

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