上課玩手機被約談 學生輔導後 墜樓重傷

記者黃寅、余采瀅/台中30日電

台中某高一男學生昨天上午從學校4樓墜下,造成腦出血、多處骨折,傷勢嚴重。校方表示,該生日前多次被發現在課堂用手機,班導師請他到辦公室輔導,現場未起爭執,未料學生走出辦公室7、8步後竟一躍而下,校方、警方仍在釐清墜樓原因。

校方昨派人慰問學生家長,家長十分不滿,要求學校要給個交代。校方表示,為何學生有此激烈行為,將深入了解。

這所高中上課禁用手機,校方說上課時手機統一保管,該生交出沒SIM卡手機,上課私下用另支手機,多次被發現,學校並未懲處;昨上午班導師僅進行輔導,不料才輔導完就發生憾事。

校方表示,輔導過程平和、沒有爭執,導師請學生寫「檢討表」,說明經過和自我反省,未料男學生有過激行為。男學生墜樓時發出巨響,導師與部分目擊者受到驚嚇,將進行心理輔導。

新北市日前才發生小六男學童墜樓事件,也疑和使用手機有關。朝陽科技大學師資培育中心楊佩梅說,家長發現孩子沉迷手機,應了解原因,避免過度指責,尤其長期間使用手機,會影響大腦運作,導致睡眠不足,當孩子被指責,情緒波動大,易一時衝動發生憾事。

台中1名高一學生因上課使用手機,被導師約談輔導後,未料卻墜樓受重傷。(圖:民眾提供)

接二連三發生孩子疑因玩手機被指責而墜樓,楊佩梅擔心模仿效應,校方應啟動輔導機制,避免學生過激行為,也預防其他學生模仿、博取家長或師長注意力。

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