黑白集/校園維安要配套 鐵拳勿變保全

韓劇「鐵拳教育」以鐵腕整頓失控校園，引發台灣社會共鳴。行政院順勢推動校園「第五級保全」，想透過具特種部隊或警職資歷並經擒拿術等訓練者進駐，協助遏止校園暴力及毒品流入。

台灣如今校園暴力、毒品事件頻傳，甚至連教師都慘遭學生霸凌，也難怪被民進黨政府視為「黨國餘毒」的教官管教場景，又為當前人們所懷念。

不過，當年的教官可是手握操行考評等「武器」，也才有著管教學生的本錢；並且，教官仍屬教育的一環，仍以保護學生而非「移送法辦」為首要考量；如今校園尚存的教官，也早已轉型為以輔導、關懷為主。

從此回看「第五級保全」，顯然政府只看到曾任軍警的「威權」，或想仰仗其「鐵拳」讓聽不懂道理的學生至少懂「物理」。殊不知鐵拳教育中的「教權保護局」，不僅直屬教育部長，更有著專業法律素養與支持。

換言之，除非修法讓「第五級保全」人員具備調查及獎懲權，且無論生活輔導、生活教育，在在都需要專業培訓，那裡是退役軍警「說上就上」！否則，充其量只是與檢警的對口人員，或只能看守校門、巡查校園，勢將淪為遠不如教官的「純保全」。

說到底，校園「第五級保全」立意雖佳，但配套不足必將是「鐵拳變保全」，到時候就不是熱播劇，而是搞笑秀了。(轉載自聯合報)