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高中那些事/通勤安全 高中生怎樣自保?

社會事件頻傳,讓家長憂心孩子上學的安全問題。(Getty Images)
社會事件頻傳,讓家長憂心孩子上學的安全問題。(Getty Images)

最近有兩起關於學生人身安全的重大案件引起了家長們的關注。一是在芝加哥大學剛畢業的中國留學生在校園附近遇劫,短暫搏鬥後遭槍殺。另一起是在費城的地鐵上,一名華裔女高中生為了制止幾名非裔高中生對亞裔高中新生的辱駡,而遭暴打。

過去一年多的疫情改變了大部分人的生活,並造成很多人對亞裔美國人的偏見和歧視,因此而觸發了多起針對亞裔美國人的種族仇恨犯罪事件。整個社會大環境的不安全因素增多,給剛剛恢復校園生活的高中生和家長帶來很大的困擾。我們應該如何教導孩子面對可能發生的意外情況呢?

遇搶劫 保命最重要

美國大部分地區的高中生使用校車通勤,或者由家長接送,所以這兩個事件並不具有代表性;只有在少數大城市,高中生才可能頻繁使用公共交通。而目前因為疫情還沒有完全結束,加上整個政治環境的不穩定性,即使在大城市,不少家長也選擇自己駕車接送孩子,或者幾個家長安排car pool,輪流接送,這些都是非常好的安全措施。

上學和放學路上的搶劫事件,即使在疫情以前,也偶爾會發生,劫匪的目標常常是現金或者手機。多數情況下,一旦財物到手,他們大多就會收手,不再糾纏受害者。犯罪分子也是明白搶劫和殺人是兩種不同性質的犯罪,所承擔的法律後果也完全不一樣。在滿足財物需求後,他們也沒有必要冒更大的風險。所以美國的學校一般都指導學生如果遇到搶劫就放棄錢財,換取安全離開然後再即時報警。和犯罪分子搏鬥應該交給警方處理,普通人沒有經過專業訓練,首先要保證自身的安全。

有一些癮君子,毒癮上來了難以自制,就需要一些錢買毒品;遇到這樣的情況,一般幾十元就能把他們打發掉。但無論是什麼動機,劫匪在動手時的精神都非常緊張和敏感。一旦感覺到或者遇到抵抗,他們的情緒和行動上的反應可能會有異於常人。尤其那些被毒癮控制的人,情緒一旦失控,就可能具有很強的攻擊性,失去理智,從而做出讓他們自己都後悔的事情來。所以在緊急關頭,最重要的就是穩定情緒,避免激烈的爭吵、互相推搡等情況。

牢記3點 避免成目標

怎樣才能避免自己成為犯罪的目標呢?第一,儘量在高峰期上學放學。被犯罪分子襲擊常常是因為我們在錯誤的時間出現在錯誤的地點。如果孩子都是跟隨同學一起上學放學,相對安全很多。

第二,儘量結伴而行,有些學生因課外活動不得不比較遲離開學校,這時和同伴一起行動就特別重要。

第三,在上學放學路上保持警覺,不要癡迷於玩手機或者平板電腦。有些劫匪非常精通電子產品的價值,光是看到耳機就可以判斷出來孩子使用什麼價位的手機。如果只是為了和家人保持聯繫,孩子外出時別攜帶價格昂貴的電子產品,免得惹禍上身。另外孩子們身上準備幾十元現金,如果遇到劫匪可以打發他們走。有的癮君子急於拿到錢買毒品,如果搶劫時沒有找到足夠的錢,有時會一怒之下動殺機。

費城的案子則更像是校園霸凌。大部分家長會非常吃驚這些高中生污言穢語,事實上這裡長大的孩子由於同學的影響,如果沒有大人在場,說髒話是很常見的。這個案子傳出的視頻裡,幾個非裔女孩對華裔女高中生的暴行可以說令人髮指。許多家長指責在場的亞裔男生過於懦弱,完全沒有抵抗;也有家長認為他們的反應情有可原,為此網上爭論不絕。如果家長們都一時想不出合適的應對方案,那麼怎能苛求14歲的高中新生能老練地處理這樣的突發事件呢?

從安全的角度,首要的原則是避免矛盾升級。謾駡的一方無論出於什麼原因,都是在宣洩一種扭曲負面的情緒。這個時候最好的方式就是不予理睬,離開是非之地。這樣的做法貌似軟弱,但就結果而言通常是最平和的;對問題冷處理,挑釁的一方就暫時無法達到滋事的目的。青少年在掌控自己的情緒方面常常還不成熟。如果雙方對罵,很可能出現的情況就是矛盾激化,導致動手。這種情況下,因為有種族和性別的原因,整個事件很可能被曲解為其他性質的問題,甚至有可能被定性為幫派的鬥爭,而不僅僅是高中生之間的普通糾紛了。

糾紛 須冷靜處理

費城的案子也處於灰色地帶。美國的法律規定,一旦學生離開校園,就不在學校的管轄範圍了,他們的行為就不受學校規章制度的約束。不像國內,這些校外的矛盾也可以找學校老師或者管理者協調解決。美國學生在校外的言行只有警方可以管制,所以校園之外的打架鬥毆都將在法律範疇解決。這也是為社麼費城警方能以種族攻擊罪起訴這些犯罪的非裔高中生。

高中生申請大學時,申請表中都要求申請人陳述自己是否有過犯罪紀錄或者案底、有沒有被學校紀律處分過;一旦填寫「Yes」,學生必須提交更詳細的事件描述。所以對待校外突發事件的冷靜處理非常重要,不能逞一時之快,而不考慮孩子長期的利益。

針對目前不安定的社會環境,家長們除了教導孩子可採取哪些應對措施,更需要和學校管理層協調合作,並邀請當地警方加強校園周邊的巡邏保安措施。對犯罪的積極防範,永遠好過事後的處理和追責。

(作者是紐約市特殊高中資深義工,服務華人家長多年,協助家長與學校溝通,深入參與家長協會大小事務,針對華人家長與學生的需求舉辦各種講座;多年來對美國高中學習的大小事有了一定的了解,願意將平常的觀察分享給大家)

費城 亞裔

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