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胡志明台校國台越英語超流利 學生說外語無台灣腔

胡志明市台灣學校是個「多語校園」,學生很敢開口說外語。圖為胡台校4年C班學生利用課後時間參加英文資訊安全測驗,全班順利通過酷英(Cool English)平台推出的資安王比賽。(中央社)
胡志明市台灣學校是個「多語校園」,學生很敢開口說外語。圖為胡台校4年C班學生利用課後時間參加英文資訊安全測驗,全班順利通過酷英(Cool English)平台推出的資安王比賽。(中央社)

胡志明市台灣學校是個「多語校園」,在小學部推行英、越語教育。期中、期末考除了筆試還得口試,讓學生開口說外語成為習慣,在外籍教師指導下也較無「台灣腔」。

胡志明市台灣學校(簡稱「胡台校」)由越南總理府核准於1997年成立,隸屬中華民國駐胡志明市辦事處。胡台校位於胡志明市第7郡文教區,與兩側緊鄰的韓國、日本學校是全越南唯三領事館所屬學校。

作為一所海外台校,胡台校的語言課程包括國、台、英、越,走進校園瞬間被多種語言環繞。由於學生在外得用越語進行日常溝通,並定期與隔壁的日、韓學校透過英語交流,學外語能實際派上用場,增加學習動機。

胡台校國際教育中心主任劉家婷向中央社表示,胡台校在小學部推行英、越語教育,並從3年級開始依照程度分級上課,期中、期末考除了筆試,還有一對一口試,加上與外籍教師大量互動,學生不畏懼說外語,口音也很道地。

胡台校從幼兒園到高中共計有約1300名學生,在校生來自台灣、中國、韓國、日本等,其中有相當部分的學生母親為越南人。在推行國際教育的過程中,不同樣態的家庭組成對於外語學習的態度也不太一樣。

劉家婷在胡台校任職16年,她觀察,媽媽是越南人的家庭不一定重視越語,雙親均為台灣人的家庭則會意識到越語的重要性。孩子學習態度受家長影響,前者會覺得「學越語要幹嘛?」後者就算學得很吃力還是要學。

胡台校的多語教育環境,成為招生招牌。校長江春仁表示,3年前正處COVID-19疫情期間,全校學生僅900人左右,而今已增加至約1300人,因為教室數不夠,優先保障台灣學生就讀,外籍生須通過考試甄選入學。

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