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蒙郡公校學生閱讀進步 但數學未達標

馬州最大的蒙郡公校系統(MCPS)近日公布一份報告顯示,學生去年的閱讀水平整體提升,但數學成績未達公校設定的目標,尤其中學生成績下降較明顯,公校計畫為中學生增加教學輔助和師資,對症下藥、調整學習進度。

蒙郡學區總監麥克奈特(Monifa McKnight)表示,該郡今年重點考查二年級、五年級、八年級和11年級學生的能力,對比2021-2022學年與前一學年的差異。

報告指出,全郡72%的學生的閱讀能力達標,超過該郡公校官員設置的66%目標,不過數學達標的學生僅有61%,略低於原定目標64%。

小學生的閱讀和數學都有進步,二年級的閱讀成績提高了13%,五年級提高11%,其中西語裔和非英語為母語的學生進步最明顯;二年級的數學進步了11%,五年級進步幅度較小僅2%。

相比之下,中學生的數學仍因疫情受到較大影響,八年級學生成績退步13%,全郡僅有46%的八年級生達到郡府設定的標準,11年級生數學下降2%;八年級和11年級的閱讀成績分別有3%和2%的提高。

蒙郡公校教委副主席西爾維斯特(Karla Silvestre)表示,過去一年對教育行業仍是非常艱辛,面臨問題包括學生減少、出勤率下降、教師資源缺乏等,但公校官員將加強中學生的數學培訓,增加數學教師以及補課、教學輔助等資源,並分析數據結果,為學生制定學習進度。

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