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全美教師急缺 德州縮為每周上課4天

許多州都出現教師緊缺現象,圖為新墨西哥州國民兵走進教室,暫代教師工作。(路透)
許多州都出現教師緊缺現象,圖為新墨西哥州國民兵走進教室,暫代教師工作。(路透)

教師人力短缺問題嚴峻,已達「危機」等級:華盛頓郵報報導,教師缺額的情況幾乎遍布全國各地,儘管沒有全面的詳實數據,但是州內教師缺額數千名已非孤例,部分地區的緊迫程度,甚至需要改成每周上四天課,或是請求大學生支援等。

儘管沒有全國性的教師人力數據,但是個別州的數字仍可一窺其嚴峻程度:內華達州估計缺額3000人;伊利諾州2040個教師缺額不是空缺,就是目前由不適格的人選占缺;而在佛州,缺額更是從去年的5000上升至今年「至少8000」。

許多州的最大郡、城市面臨教師人力緊缺,德州休士頓教師缺額數以千計;內華達州涵蓋拉斯維加斯的克拉克郡(Clark County)仍有8%的缺額;維吉尼亞州人口最多的費郡(Fairfax County)缺額亦達3%。

校園行政人員協會(School Superintendents Association)主席多米尼克(Dan Domenech)表示,當前教師緊缺之嚴峻程度為他「此生首見」,是幾乎所有學區現在必須應付的首要問題,問題特別嚴重的學區可能得「好好想辦法」。

面對史上罕見的教師人力緊缺問題,部分地區出現非常規手段,例如德州部分鄉村地區採行每周上課四天,以減少上課時數,並期能吸引教師來此或留住人才。

亞利桑納州則在7月通過新法案,允許大學生必要時暫代教師職務;在佛州也有類似法案,允許不具學士學歷,但是修過足夠教育學分且成績達標的退伍軍人擔任教師。

不過最直接的還是加薪,例如內華達州克拉克郡宣布教師加薪7000元,也有部分學區轉向雲端,部分課程改用線上教學,或是增加在同一教室上課的人數等。

造成全國教師人力緊缺的可能原因,包括經歷新冠疫情後的心力交瘁,薪資相對之下已不那麼吸引人等,另一項主因,則是當今從家長到政治界,各界對校園內的「文化戰爭」愈演愈烈,讓許多教育工作者感到心灰意冷等。

從內華達州到佛州,都有教育人員擔心,這些權宜措施恐怕依然難以滿足學生的受教權,或是讓學生的互動減少,影響其社交能力等,尤其是在經歷兩年的疫情之後,好不容易學校能夠全面重啟時。

內華達州 佛州 教育

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