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紐約市逾百公校校長公開信 籲增藝術教育資金

教育界人士呼籲增加對公校學生藝術課的投入;圖為曼哈頓容閎小學的學生在上藝術課。(Getty Images)
教育界人士呼籲增加對公校學生藝術課的投入;圖為曼哈頓容閎小學的學生在上藝術課。(Getty Images)

教育局和部分市議員10日在市議會舉行的教育預算公聽會上,討論了全市100多位公校校長的公開信和藝術界人士的呼籲,要求在學校的預算中,切實保證藝術教育的資金。

市教育總監班克斯(David Banks)和市議員都認為,在全市公立學校加大對藝術和文化教育的投入非常重要。

由服務機構和藝術從業人員組成的紐約市藝術教育圓桌會議(NYC Arts in Education Roundtable),數周前發出「從藝術開始」的倡議,希望市長和市議會增加對公立學校藝術教育的投入,從目前的每名學生平均79.62元增加到100元。

100多位校長的公開信和圓桌會議的倡議,得到市教育局和市議會的響應,認為安排教育預算時應優先考慮藝術教育的資金;市議員布蘭南(Justin Brannan)說:「我們要推動每個學生最低100元的藝術教育,我來自教師之家,知道學校的經費是專款專用,如果是藝術和音樂的撥款,就會用在藝術和音樂上。」

教育界人士呼籲增加對公校學生藝術課的投入;圖為曼哈頓容閎小學的學生在上課。(Ge...
教育界人士呼籲增加對公校學生藝術課的投入;圖為曼哈頓容閎小學的學生在上課。(Getty Images)

教育局的預算部門也認為,增加公校的藝術投入很重要,教育局財務長林賽·歐茨(Lindsey Oates)說:「在聯邦紓困計畫的撥款中,我們就優先考慮到藝術教育,撥給學校3億5000萬元資金,要求各校至少將其中的25%直接用在藝術教育上。」

藝術教育工作者表示,增大對公立學校藝術和文化教育的投入,對兒童的全面發展至關重要;紐約市藝術圓桌會議執行長金柏莉·奧爾森(Kimberly Olsen)說:「藝術教育是學生在學校和今後在人生中獲得成功的跳板,不僅可為學生提供學習的空間,而且還可培養他們的社交能力,增加學生的自主意識、群體意識和合作精神,尤其是在目前的疫情過渡時期。」

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