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新移民獎學金╱邱卓妍:保持好奇心改變未來

擁有中國家庭背景、接受美式教育的邱卓妍(右),在學習過程中更能勇於追求目標並自省。(邱卓妍提供)
擁有中國家庭背景、接受美式教育的邱卓妍(右),在學習過程中更能勇於追求目標並自省。(邱卓妍提供)

即將在今秋入讀紐約州立石溪大學(Stony Brook University)並主修應用數學的邱卓妍(Zhuoyan Qiu),是一名雙語學生,接受了兩種完全不同文化風格的教育,讓她在勇於追求自己目標的同時,也經常反思自己,並針對缺點改進。

影片來源:世界e生活

「我的中國家庭背景使我時刻記得要謙虛,經常反思自己的所作所為,並願意改進我的不足之處」,她說,而作為美國高中生,她的校園生涯也使她變得更有雄心壯志,追求自己的目標,她學會了在團體中與人合作,同時也比以往更加獨立,成為了一個可以應對學業和家庭責任的年輕人。

回顧她的高中,她表示,她的收穫比自己預想得還要豐富,九年級是她初來乍到美國的第一個年頭,無論是課堂上的學習內容,還是日常參與的隨意的對話,她記得自己總是在猜測,試圖理解一切,「這就是我作為一個新移民,在美國開始新生活的方法」。

在高中度過的幾年時光也使她意識到,在學校和日常生活當中,有很多時候都需要依靠自己現有的能力,去作出合乎邏輯的猜測。當遇到困難時,需要深思熟慮,並通過精心的假設與推演,來制定可能的解決方案。在生活中遇到障礙時,也同樣需要制定相應的計畫,根據合理的推斷來展開行動,克服障礙。

「我相信每個新移民的學生,在某種程度上都可以理解我,因為所有的第一代移民,在自我探索的過程中都會這麼做」,她說,她也衷心感謝大紐約華人基金會新移民獎學金(New Immigrant Scholarship)的支持,使她繼續能夠攻堅學術的同時,也能夠保持好奇心,勇於猜測並改變未來。

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