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經濟復甦 加州就業機會連2個月增加

柏加大校長寄語新生:迎難而上 用虛擬方式培養歸屬感

柏加大校長克里斯透過視頻寄語新生迎難而上,找到虛擬的方式來培養真正的歸屬感,直到再次相聚。(記者劉先進/攝影)
柏加大校長克里斯透過視頻寄語新生迎難而上,找到虛擬的方式來培養真正的歸屬感,直到再次相聚。(記者劉先進/攝影)

柏克萊加大今年秋季開學初期,全部採用遠程網課形式。校長克里斯(Carol Christ)在官網發布視頻,寄語新生:這是一個獨特的時代,疫情之下,校園內外成員之間的種族和社會經濟差異越加明顯,但正因如此,柏加大透過公平的準則,制定了學期計畫,盡最大的努力,縮小彼此之間不平等的鴻溝。

克里斯感歎,秋季學期的開始總是一年中最令人振奮的時刻。她會在校園中走來走去,為新生到來所激發的能量、潛力、承諾而激動。「今天早上,在我的窗外,躺著一個安靜的校園,這是對高等教育的挑戰。遠程學習和工作的世界,保持社交距離,與我們對大學生活的願景幾乎沒有相似之處。然而,我很瞭解柏克萊。大家有韌性,社區強大。我們將迎難而上,找到虛擬的方式來培養真正的歸屬感、聯繫感和相互支持,直到再次相聚。」

克里斯說,過去的五個月,許多科學家將研究計畫重新定位到戰勝新冠及其對人們生活的影響。柏加大投入資源創建「雲端學期」,為教學團隊提供資助,開發遠程版本的課程。

克里斯表示,這可能是危險的時代,但也是充滿創造性和可能性的時代,正是這所公立大學的黃金時期。柏加大的活力在於一種信念和承諾,即通過知識、發展、傳播和討論,讓世界更美好。

柏加大打算在今年對社會正義、種族主義和反非裔主義進行深入探索。利用講座和討論,審視奴隸制對美國所造成的持久破壞,了解為何美國未能充分面對、並摧毀種族主義和反非裔的災禍。

柏克萊加大 美國 種族主義

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