中學生和ChatGPT

亞倫只是個中學生，他對電腦的熱愛和熟悉程度卻超過了爸媽，當然會十分關注最近火紅的AI聊天機器人ChatGPT。

這天，他和爸媽討論要不要付費使用ChatGPT。媽媽聽說大學已經禁止學生使用ChatGPT做功課、寫論文，覺得亞倫也不應該在這上面浪費太多時間和金錢。她說：「聽說依賴ChatGPT會使學習、思維和記憶退化。寫個功課都要ChatGPT幫忙，又怎麼培養自己的能力？」

爸爸說，我認為設計機器人會使人變聰明，使用機器人會使人變愚蠢。你一個中學生能幹什麼？暫時也不要陷進去吧。

亞倫覺得爸媽的擔心不是完全沒道理，但也是可以避免的。他試著說服爸媽，他最近看了很多有關ChatGPT的影片，最讓他感動的不是ChatGPT有多厲害，而是開發過程中的挑戰。比如在許多台服務器上對它做並行訓練，用了十二萬八千個CPU核心和兩百五十六塊GPU加速器，一天就累計相當於一百八十年的遊戲對局時間；又比如讓它經過生成性預訓練，從浩如煙海的文字資料裡學習遣詞造句。他告訴爸媽，OpenAI是非盈利公司，目標是確保強人工智能為全人類服務，不為任何一方壟斷，不為商業目的發明對人類有害的應用。媽媽說：他們太理想化了，低估人類本性的貪婪，會在實踐中碰得頭破血流。

亞倫為自己的「偶像」爭辯：比起信奉叢林法則和狼文化的地方，他們就是天使。我為什麼不可以學他們？我的自律能力、學習成績你們是看見的吧？我不會因為有ChatGPT就變懶，應該是相反，迎接AI對人腦的挑戰。作為未來一代，在科技上不能落伍，應該早做準備，使自己立於不敗之地。說到這，亞倫不禁描繪起自己的夢想：他想創建自己的網頁，介紹ChatGPT各種應用和進展，加上插件，網友只需點擊一下，就能獲得ChatGPT體驗。

爸爸被說服了，他打了個比方，幫亞倫說服媽媽：傻瓜相機出現後，使用者按一下就能拍到質量不錯的照片。設計者為了實現所需的自動功能，用了許多算法和算力。攝影「發燒友」也可以繼續選擇非「傻瓜」的照相機。有人選擇做使用者，有人選擇做設計者，也有人選擇做「發燒友」。世界就是這樣運轉的。爸對媽說，「雙刃劍」不止這把，不能因為有人邪惡我們就連有益的事也不做。科技發展自有它的規律。我們支持亞倫吧，網路環境會迎來巨大變化，以後他就是我們的小老師啦！