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亞當斯被起訴 家長憂牽連公校系統

市教育局的連番動盪讓家長與專家擔心紐約市公校系統會因此被牽連。從左至右:教育總監班克斯、羅莫斯、市長亞當斯。(取自市長辦公室)
市教育局的連番動盪讓家長與專家擔心紐約市公校系統會因此被牽連。從左至右:教育總監班克斯、羅莫斯、市長亞當斯。(取自市長辦公室)

紐約市亞當斯(Eric Adams)26日遭聯邦刑事起訴,被指控五項罪名,成為紐約市歷史上第一位在任期內被指控的市長。而就在兩天前,紐約市教育總監班克斯(David Banks)宣布將在年底離任。市教育局的連番動盪讓家長與專家擔心紐約市公校系統會因此被牽連。

今年4月,紐約州議會批准延長兩年亞當斯的市長公校控制權(Mayoral Control)。在前市長彭博(Mike Bloomberg)推行該權力之前,全市公校由32個經選舉產生的社區校董(community school boards)掌權,制定教育政策並任命市教育總監及各區學監。而市長公校控制權則給了市長任命教育總監及市教育政策小組(Panel for Educational Policy)絕大部分成員的權力。大眾普遍認為,市長公校控制權弱化了家長、教師等利益相關者的政治決策權。

哥倫比亞大學教育學院教授帕拉斯(Aaron Pallas)表示,亞當斯的起訴案「可能會讓市教育局癱瘓」,以致市教育局無法推進任何新的舉措;「市教育局如今只能勉強支撐著運作」。

州參議會紐約市教育委員會主席劉醇逸則認為,紐約市公立學校系統在短期內還能正常運作,「教師還在教書,大家都在各司其職」。但長期來說,劉醇逸認為這個全美最大的學校系統需要有人來制訂政策和方向,而如今不論是分身乏術的亞當斯、即將離任的班克斯還是初來乍到的下任教育總監羅莫斯(Melissa Aviles-Ramos),似乎都無法勝任這一工作。對於市長公校控制權,劉醇逸表示,對當初僅為亞當斯延長該權利兩年而不是四年而感到慶幸。

在亞當斯任期內,班克斯推行了新的閱讀及數學課程,目前成效還未在成績中體現,而其中新代數課程圖解數學(illustrative math)也因其有效性引發過較大爭議。同時,小班制法案設定的階段性目標也是紐約市教育局的一大挑戰,今年已進入小班制推行的第三年,要減少其他學校的班機人數難度頗大。

共和黨州參議員候選人、華人家長朱雅婷表示,如今公眾大多都感到不安,而她作為家長也認為班克斯繼續任職教育總監所能帶來的穩定性是十分重要的,「現在無論是中層還是基層市府員工都很難專心工作,不知道什麼時候這場動盪才能平息」。

紐約市 亞當斯 公校

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