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教育新趨勢 足不出戶 啟動百世(Animath)教育同步教學

百世(Animath)教育-台灣成立於1988年的家喻戶曉的數學品牌。Animath數學是一種思考進行式的補充教學,專注提升孩子的思考力。孩子的思考力在4歲~13歲黃金十年的前期愈早培養效果愈好、靈活度愈高,往後更有加乘的學習力!Animath的雲端數位教材皆以動畫呈現,幫助教師引導學生思考。百世(Animath)教育現正式開放海外品牌授權。歡迎與我們合作,壹起輔助孩子培養智力探索能力,成就美好未來。

郵箱:[email protected]

網址:https://animathus.com

專為孩子打造創意思考學習環境的補充教學,著重於訓練孩子的思考習慣,在孩子13歲腦細胞定型化以前,透過題目的設計不斷地刺激孩子的腦細胞,讓它活化養成動腦的習慣,紮根思考力。從可塑性最高的幼兒時期低年級開始,著重觀察力的培養、聯想力的延伸,打好中年級分析力與判斷力的基礎,進而於高年級充分發揮靈活運用的應變力,所培養出的不是只會考試的能力,而是能因應真實世界帶得走的競爭力!

Animath 的大致學習內容是:

1.動畫教學:每則動畫就是一個數學知識點,觀念清楚易懂,輕鬆學好吸收。

2.目標練習:豐富的課程單元習作,反覆練習徹底學會,驗收自我學習成效。

3.遊戲學習:趣味遊戲讓數學好好玩,過程中吸收數學原理,懂得靈活運用。

題目設計

Animath數學設計很多看似很難的問題,實際是非常活用的,只要腦筋稍微轉壹下,應用簡單的基本觀念,便能解決問題。

課程設計

引導孩子有效率地觀察重點,盡情發揮聯想力,課程中持續提問的互動引導,啟發孩子舉一反三、表達與創造力。

思路設計

動畫課程中開發各種圖解分析圖表,線段圖、狀況圖列表、面積圖….等,引導孩子學會將複雜的問題簡單化,從簡捷的路徑開始,做出最佳解的分析判斷為目標。

活用設計

Animath數學把數學題目設計成生活問題,讓孩子的思考能應用在解決生活上所遇到的問題不只教孩子算數學,更訓練孩子如何運用策略來解決問題。

動畫圖解課程,引導思考好理解

Animath數學擁有專業的教研團隊,將完整系統性的教學內容,轉換成數學動畫課程,由淺入深引導學生思考。動畫圖解設計,讓孩子壹看就懂,好教好學易吸收,各種難以繪出與說明、孩子難以想像的抽象立體圖形,以靈活翻轉、切割、展開與合成各種方式表現,提升孩子空間智慧。

將教學內容系統化製作成動畫課程,教學時可跟著動態提示引導學生思考,提升教學效率。生動豐富的畫面增加課程吸引力,上課不枯燥,引導式教學增加師生互動,孩子更有學習興趣。

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