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紐約疫期州考報告首公布 亞裔維持領先

亞裔生的閱讀通過率仍舊名列前茅,達70%。(取自市教育局報告)
亞裔生的閱讀通過率仍舊名列前茅,達70%。(取自市教育局報告)

紐約三至八年級州考成績28日公布,閱讀整體通過率較疫前提升,但數學通過率卻大幅下滑至38%;亞裔學生在兩科成績中均名列前矛,位列各族裔之首。

28日是市教育局自2019年以來,首次向公眾公開該成績;2020年和2021年因為疫情影響,高達80%學生未參加考試,所以相關結果也並未公布。全州標準化考試包括閱讀(English Language Arts,簡稱ELA)和數學兩科,從三年級到八年級的公校生均需每年參與,所得成績被聯邦列為評量地區教育水平的指標,並從族裔、性別、年齡、英語學習生等分析,可供對教育單位問責。

2022年的結果,同疫情前最後一次統計的2019年相比,紐約市學生的數學成績明顯退步,由46%的通過率降為38%。其中,亞裔生的數學通過率為各族裔中最高,達到68%,遠超出平均水平;白人學生通過率為59%,西語裔和非洲裔學生分別為23%和21%。然而,相比2019年,各族裔的通過率都下滑約6%,西語裔退步最多,約10%。

全市學生的閱讀成績則「逆勢成長」,不同於全美各地出現的閱讀成績下滑,紐約市公校生的通過率比2019年增加1.6%,由47.4%上升為49%。然而,並非各年級都呈現進步的態勢,比如三年級、四年級、五年級學生的閱讀通過率均下降,唯有六年級、七年級和八年級學生增長。亞裔生的閱讀通過率仍舊名列前茅,達70%;白人為67%,西語裔和非洲裔分別為37%和36%。

市教育局將這歸結為疫情遠程授課的負面影響,指網課對數學成績的影響大於閱讀成績。「今年的數字因為新冠疫情而變得複雜,原本全市穩步提升的州考成績因此中斷,尤其是對非洲裔、西語裔學生及特教生,加劇了學習差距。」

亞裔生的數學通過率為各族裔中最高,達到68%。(取自市教育局報告)
亞裔生的數學通過率為各族裔中最高,達到68%。(取自市教育局報告)

教育局 疫情 亞裔

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