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紐約市4成公校生去年長期缺課 亞裔缺席率最低

數據顯示,全市有35萬公校學生去年長期缺課,占全市公校學生數的40%。(市長辦公室提供)
數據顯示,全市有35萬公校學生去年長期缺課,占全市公校學生數的40%。(市長辦公室提供)

數據顯示,全市有多達35萬公校學生去年長期缺課,占全市公校生數量40%,長期缺課率創逾20年新高,意味著新冠疫情造成的課業落後雪上加霜;從各族裔看,非洲裔和西語裔學生長期缺課率最高,亞裔最低。

根據市長辦公室報告,如果一學年中缺課率達10%,就可被認定為「長期缺課」;絕大部分長期缺課的是沒有穩定住所或英語能力不佳的學生,以及特教學生,低收入家庭子女缺課率更高,達45%。

去年共35萬2919名公校生長期缺課,缺課率達40.2%,為20多年來新高;相比之下,疫情前長期缺課率只有25%,而且逐年下降。

布朗士區公校生長期缺課率達五成以上,其次是曼哈頓和布碌崙(布魯克林);在曼哈頓哈林區,長期缺課的公校生占近六成;非洲裔和西語裔學生缺課率近五成,白人學生為30%,亞裔最低,為23%。同時,中高收入家庭的公校生子女出勤率也下降,長期缺課的中高收入家庭子女比疫情前增近2萬5000人。

學生缺課的原因包括跟不上課程、與同學老師關係不佳、焦慮、疾病等,還有青少年不得不外出打工或者承擔照護弟妹的責任;另外,全市有數千公校生的監護人染疫去世,是全美水平的近兩倍。

大部分長期缺課的是低年級和高年級學生;其中,12年級學生的長期缺課率近56%,學前班到一年級學生在疫情前未建立按時到校的習慣,長期缺課率也高於全市平均。

疫情期間英語水平不佳的學生長期缺課率為41%,相比疫情前的28%大幅增加;移民兒童維權組織負責人恩伯格(Rita Rodriguez-Engberg)表示,「導致學生缺課的原因很多,其中之一是對於跟不上課程感到焦慮和無助,英語水平不佳的學生在疫情期間沒能得到應有的資源,因此他們返回學校後很難跟上。」

教育局表示,預計長期缺課率將在今年下降,希望到30%左右;市教育局發言人萊爾(Jenna Lyle)表示,正集中精力解決長期缺課率偏高的問題,這一問題因為疫情加劇。目前,市教育局已鼓勵學校嚴格考勤,並為學生提供補課和個性化交流的機會。

疫情 公校 教育局

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