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遠距「做實驗」聖荷西科技學習中心大挑戰

聖荷西創新科技博物館旗下的科技學習中心,致力於解決社會經濟與教育不平等的現象。(聖荷西科技學習中心提供)
聖荷西創新科技博物館旗下的科技學習中心,致力於解決社會經濟與教育不平等的現象。(聖荷西科技學習中心提供)

新冠病毒疫情大爆發,許多企業與機構為繼續提供服務面臨艱辛的挑戰,聖荷西科技學習中心的挑戰更為艱鉅,因為學習中心過去以「動手做實驗」為主要目的,如今只能轉為網路遠距離學習,包括要讓家裡甚至沒有電腦的人可以近距離接觸到科技,挑戰相當高。

聖荷西科技學習中心是聖荷西創新科技博物館內的一個組織,專門負責提供技術與實驗內容等,10月下旬,科技學習中心新總裁兼首席執行官史蒂文斯(Katrina Stevens)上任,並開始進行課程的相關改善。

史蒂文斯表示,為了繼續提供更多服務,公司必須要將所有的教育產品全部轉為網路線上舉行,尤其現在網路上有許多教育相關的素材,要如何篩選教材的品質等,也是相當重要的環節。

史蒂文斯說,除了建立高品質教學內容外,科技學習中心同時也得致力於解決社會經濟與教育不平等的現象,以及數位落差的問題,因此學習中心開始迅速生產製造可以給兒童、家庭紙本的學習包,讓這些家裡沒有科技設備、網路的家庭,也能透過學習包學習,同時也提供了各種語言的學習。

除了這些活動,科技學習中心也提供一些「傳統上」較少從事科學、科技業的人更多機會接觸到科技,例如女性、少數族裔等,改善疫情下的數位落差問題。

史蒂文斯說,她將致力於在年輕人中培養更多創新精神,並讓他們有更多解決問題的能力與信心。對科技創新議題有興趣者,可上網查詢https://www.thetech.org/。

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