泰雅孩子當起小老師 把部落帶進灣區童玩節
來自新竹縣五峰鄉桃山國小的師生日前在灣區國際童玩節設攤,在舞台演出後,也透過傳統樂器演奏、編織體驗及泰雅織品展示,把部落文化帶進灣區。孩子們當起文化小老師,一邊示範、一邊解說,帶領民眾一步步認識泰雅文化。
陪同交流的丁松青神父表示,桃山國小是一所以文化教育為特色的學校,孩子除了學習一般課程,也從小學習泰雅語、歌謠、傳統樂器、服飾及編織,希望長大後能自信地把自己的文化分享給更多人。他說,桃山許多家庭生活並不寬裕,不少父母仍辛苦扶養五、六個、甚至七個孩子,因此更希望透過家庭、學校與教會共同陪伴,讓孩子在文化中建立自信,也有機會走出部落、看見更大的世界。
14歲的周姵姍在攤位負責編織教學,她表示,泰雅族傳統由女性學習編織、男性外出打獵,自己從小學開始接觸編織,不只是學習技巧,也認識每一種織紋代表的文化意義,其中最具代表性的就是象徵祖先守護的「祖靈之眼」。她希望民眾完成作品的同時,也能知道泰雅族編織背後的故事。
10歲的戴甜怡分享,這次教過年紀最小的體驗者只有兩歲,看著不同年齡、不同族裔的民眾一步步完成編織,讓她覺得很有趣、也很有成就感。「看到大家把代表泰雅文化的作品帶回家,我很開心。」她希望更多人能透過這次體驗,認識泰雅文化。
攤位前,男學生輪番演奏泰雅傳統樂器,吸引民眾駐足;校長、主任、族語老師及護理師也幾乎全員出動,帶來零錢包、環保袋、服飾、杯套、桌布等泰雅織品義賣。攤位前寫著「您的支持,讓孩子的歌聲走得更遠!」希望透過義賣募集桃山國小合唱團出國交流經費,也讓更多人把一份來自部落的文化帶回家。
丁松青神父在五峰鄉服務已50年,早已把桃山當成自己的家。他笑說,這趟陪著孩子回到自己成長的加州,原本是帶著孩子交流,最後卻像個「客人」,一路跟著孩子重新欣賞他們所分享的文化。如今,曾經由長輩和老師教給孩子的文化,已化作孩子口中的故事,由他們親自說給更多人聽。
他們在現場設攤,先進行舞台演出,接著安排傳統樂器演奏、編織體驗與泰雅織品展示,讓參與民眾從聽、看、做三個面向認識泰雅文化。 學生一邊示範編織或演奏樂器,一邊向民眾解說技法與文化意義,像14歲周姵姍就介紹織紋故事,10歲戴甜怡也帶領不同年齡的體驗者完成作品。 攤位同時販售零錢包、環保袋、服飾等泰雅織品,主要是為桃山國小合唱團募集出國交流經費,也希望透過義賣讓更多人把部落文化帶回家。精華 FAQ
