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春季升學講座/前UCLA招生官Jenny:亞裔生入名校 宜用專長助人

Jenny表示,在當前激烈的競爭環境下,亞裔學生應發掘自己的與眾不同之處,或是利用專長幫助他人。(受訪人提供)
Jenny表示,在當前激烈的競爭環境下,亞裔學生應發掘自己的與眾不同之處,或是利用專長幫助他人。(受訪人提供)

今年美國大學的錄取率創歷史新低,使得不少華人學生和家長為此頗為擔憂。 「Admission Masters」升學規畫教育機構總裁Jenny Wheatley表示,在當前激烈的競爭環境下,亞裔學生應發掘自己的與眾不同之處,或是利用自己的專長幫助他人。她將在世界日報4月15日舉辦的「2023春季升學規畫線上講座」,於下午4時至4時半為學生和家長解析美國大學錄取的最新趨勢與變化,以及如何讓學生在眾多申請人中脫穎而出。

Jenny表示,今年的美國大學錄取率創歷史新低,即便是以往錄取率較高的學校,今年的錄取率也下降很多,例如波士頓大學(Boston University)今年的錄取率只有11%。此外,整個加州大學系統的錄取率都非常低,這令學生和家長感到非常失望。不過,Jenny也表示,近年來亞裔學生的錄取率並沒有明顯下降,通常占錄取人數的30%到40%。

她還提到,亞裔學生在申請大學時常犯的錯誤之一是「隨大流」。亞裔學生傾向於參加非常相似的活動,比如學習工程設計、參加機器人技術比賽、數學競賽、樂器演奏等。她建議建議亞裔學生應突出自己的特點,不要只是參與常見的活動。

關於頂尖名校看重的特質,Jenny說,許多家長可能有誤區,認為定期的志願者服務會提高孩子被錄取的機會。然而,名校除了希望學生有志願者服務的背景之外,還希望他們能利用專長幫助他人。例如,音樂特長的學生可以在校隊演奏外的時間外,幫助來自低收入家庭的學生學習音樂,或是參與一些慈善音樂會等,這都是很好的方式。

擁有15年教育諮詢經驗的Jenny,畢業於翰霍普金斯大學(Johns Hopkins University),曾任洛杉磯加州大學(UCLA)和約翰霍普金斯大學等多所大學的招生官,同時也是「為美國而教 」 組織的成員。

https://tinyurl.com/28hhvtde

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