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李德睿完成空軍官校5次傘訓 朝駕駛戰機目標邁進

美國空軍官校學員李德睿參加跳傘訓練英姿颯爽。(家長提供)
美國空軍官校學員李德睿參加跳傘訓練英姿颯爽。(家長提供)

亞凱迪亞高中(Arcadia H.S.)華裔校友李德睿(Aaron Lee),2020年赴美國空軍官校(USAFA)深造,一年來參加嚴格的軍事訓練和學習專業知識,本月中旬成功完成五次高空跳傘訓練,向著未來駕駛戰鬥機的目標邁進。

(影音來源/李德睿) 

高空跳傘(Parachuting)是空軍官校的重要訓練項目,學員們背著降落傘包從4500呎高空往地面跳,完成五次跳傘訓練。跳傘之前,學員們要接受30個小時的強化訓練,克服心理恐懼和思想壓力。而且每次跳傘之前,學員們都要接受教官的訓示和檢查,牢記操作要領,確保裝備和傘具安全無虞。

李德睿第一次跳傘時站在飛機艙門邊,從4500呎高空俯瞰地面,自然也會有恐懼感。但是,當他跳出機艙後,按照訓練要求,保持自由落體的流線型體姿勢,然後拉動傘索打開降落傘的主傘,並且使傘繩完全伸開,確保降落傘從傘包中脫出。李德睿克服了高空恐懼和其他困難,安全著陸,雖然他感覺還不夠完美。但此後,他每一次跳傘都有進步,一次比一次跳得更好,出色完成了五次自主跳傘訓練項目。

李德睿操控降落傘從高空下降。(家長提供)
李德睿操控降落傘從高空下降。(家長提供)

從理論上說,跳傘是一種借助重力從空中過渡到地面的方法,在下降過程中使用降落傘控制速度,在實際操作中會有諸多風險和挑戰。例如,跳傘者可能遭遇氣流衝擊偏離了原來的位置,或者因傘繩纏繞一時打不開降落傘,但在著陸之前必須緊急打開副傘。在軍校訓練中,如果幾次都沒有跳好,學員還有可能被淘汰。

李德睿立志成為飛行員,他選擇了滑翔(soaring)、跳傘(parachuting)、動力飛行(powered flight)等訓練項目,以及選擇航空工程專業。然而,並非四年大學畢業後就能成為飛行員,還要接受兩年的飛行訓練,初期駕駛訓練型戰機,等結業之後再選擇F型戰鬥機種,並且簽約在空軍至少服役五年。因為國家培養一名戰鬥機飛行員,需要投入大量的資金和人力,而且學員淘汰率也比較高。

李德睿回顧空軍官校第一年,他說,雖然生活辛苦,很有挑戰性,但同時也非常充實和有意義,他接受了世界上最先進的軍事訓練和科技教育,收獲很大。特別是最近完成跳傘訓練,克服高空恐懼感,向著成為戰鬥機飛行員的理想又跨出了一步。

美國空軍官校開設大約30個專業,從航天工程到民用工程、從歷史到哲學相當廣泛。學員們第一年學習基礎課程,第二年下半年選擇專業。在完成四年大學課程後,根據各人的特長和興趣,進一步選擇和接受專業訓練。例如,參加為期兩年的駕駛訓練計畫,將來可能成為戰鬥機飛行員;或者去醫學院、法學院、工程學院等深造,將來成為軍醫、軍法官或飛機設計師等,前程大好。

李德睿跳傘訓練安全著陸。(家長提供)
李德睿跳傘訓練安全著陸。(家長提供)
李德睿抱著降落傘滿臉喜悅。(家長提供)
李德睿抱著降落傘滿臉喜悅。(家長提供)

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