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核桃谷學區疫期送暖 獲社區關懷獎

Evergreen小學五年級學生寫信給需要撫慰的學生。(WVUSD)
Evergreen小學五年級學生寫信給需要撫慰的學生。(WVUSD)

洛杉磯縣核桃谷學區(WVUSD)近日獲得2020加州PBIS社區關懷獎,表彰學區多所學校在新冠肺炎期間,學生及教職員以積極行動,關心社區家庭的突出表現,使更多人在嚴峻疫情下體會到親情溫暖、抗擊疫情。華裔教委佟儀表示,獲獎與學區及教師工會、家長平時互相溝通理解有很大關係。

PBIS,即Positive Behavioral Intervention and Supports的縮寫,意思是「積極行為干預和支持」,獎項由加州PBIS聯盟組織頒發。核桃谷學區共有六所小學校獲此殊榮,分別是C. J. Morris、Castle Rock、Evergreen、 Maple Hill、 Quail Summit以及Vejar 等六所學校。

獲獎Maple Hill小學校長莫瑞絲(Kelly Morris)表示,該校疫情期間每周利用系列視頻方式,支持學生家庭提供積極的各類資訊,比如大聲朗讀、建議舉行情感及互動活動。在視頻中,教職員還建議居家避疫的學生及家長,在家裡多做一些家庭活動,比如舞蹈、遊戲、探討家庭傳統以及後院野炊等。

Everygreen小學五年級學生在新冠肺炎疫情初期,居家隔離後就開始給需要關懷的學生寫信。鼓勵他們雖然居家隔離,但也要有積極心態,且不久就會疫情過去,一切都會變得更好,這些鼓勵信件對年齡較小孩童都是莫大精神鼓勵和心理撫慰。

C.J. Morris小學教職員一起為虛擬課堂學生及家庭提供所需資料,協助解決各種困難。校長莫斯塔法(Fayroze Mostafa)表示,在實踐積極行為干預和支持方面,都要努力成為全球化居民,鼓勵學生適應網課教學,持續優質教學品質。

教委佟儀表示,從疫情開始,學區就建立信息諮詢網站,回答學生家長各種問題,學區各項活動都會邀請家長參與。學區不僅關心學術教育品質,也關心學生情緒教育。

對教師關懷也是非常重要,比如有的年輕教師不習慣在家為學生上網課,若到學校上課,還需要照顧幼小孩童。為解決教師困擾,學區就為教師提供看護孩童場所,這些都為獲得PBIS社區關懷獎打下基礎。

C.J. Morris小學部分教職合影。(WVUSD)
C.J. Morris小學部分教職合影。(WVUSD)
PBIS社區關懷獎標誌。(WVUSD)
PBIS社區關懷獎標誌。(WVUSD)
核桃谷學區獲獎學校Maple Hill小學,部分教職員合影。(WVUSD)
核桃谷學區獲獎學校Maple Hill小學,部分教職員合影。(WVUSD)

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