湖北女讀研、三代人擠宿舍 畢業後回大山 當數百留守童的媽媽
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小學時,她摸黑舉著火把上學;大學畢業後,她放棄城市工作機會,回到大別山深處拿起教鞭;攻讀研究生期間,她又帶著年邁母親和年幼孩子一同擠在學校宿舍求學。如今,即使罹患乳腺癌晚期,她仍未離開山區講台,成為數百名留守兒童心中的「媽媽」。這名教師是湖北蘄春的宋琳琳。她的成長歷程,本身就是一段與山區孩子相似的故事。
極目新聞報導,宋琳琳童年時,父母長年外出務工,她和妹妹成為留守兒童。沒有手表、鬧鐘,她靠雞鳴起床,天未亮便舉著松樹火把或煤油燈走山路上學。13、14歲時,每周返校還得背著約20斤(10公斤)重的米、飯盒、衣物等用品,遇到雨雪,鞋襪陷入泥濘也只能咬牙前行。
每到春節,姊妹倆守在村口等父母返家;父母離開時,她們又追著汽車哭喊。這段經歷讓宋琳琳早早體會留守兒童的孤單,也在心中埋下一個念頭:「將來,要用自己的陪伴,去溫暖和自己有著相似命運的鄉村孩子。」
2011年,宋琳琳從黃岡師範學院動畫設計專業畢業,沒有留在城市,而是參加湖北省農村教師資助計畫,回到大別山深處的蘄春縣檀林中學。當時全校600多名學生中,400多人是留守兒童,「看著他們,就像看到當年的自己」。她經常挨家挨戶家訪,了解孩子的生活。
隔年,她考取湖北省首批新機制教師,轉到條件更艱苦的陳坳小學。全校500名學生僅22名教師,哪一科缺人,她就補上,語文、數學、英語、科學、音樂、美術都教過。課堂外,她還替孩子縫衣服、梳頭髮、教疊被子,甚至讓孩子擠進自己的小房間寫作業,椅子不夠就坐地上,桌子不夠便趴在紙箱上。
報導稱,宋琳琳自己也從未停止進修,2014年她考取湖北大學教育學研究生,暑假上課期間,因無法丟下家庭,因而把母親與孩子一同帶到武漢,三代人擠在宿舍裡求學,最終於2017年取得碩士學位。
2020年,一紙「乳腺癌晚期」診斷書打破平靜,腫塊達6公分,需要接受6個療程化療。得知結果後,宋琳琳第一通電話卻是打給校長,最擔心的是:「會不會耽誤孩子們上課?」化療結束後,她第一時間回到學校。
宋琳琳說:「想在不確定的時間裡,為孩子們多做一點事情。」自2019年起,她持續寫教育日記,7年多累積2700餘篇;也考取心理諮詢師證書,把辦公室變成「心靈驛站」,接住孩子不敢說出口的心事。
據報導,多年來,宋琳琳幫助貧困學生小霞,騎車四小時買學習資料、上門幫忙農活,最終女孩考上大學,如今已成為武漢同濟醫院護士;當年趴在紙箱上做功課的陳佳文,也成為籃球教練,得知老師患病後特地到醫院陪同檢查。
一屆屆孩子走出大山,有人考入武漢大學、上海交通大學等名校。宋琳琳說,已有數百名學生把她當成「媽媽」。「我做這些,不求孩子們日後回報,只希望在他們年少的時候,能夠得到一束光,照亮他們奔赴夢想的路。」
她小時候父母長年外出務工,和妹妹一起當留守兒童,曾摸黑舉火把、提煤油燈走山路上學,還要背著20斤物品往返,這些經歷讓她深知山區孩子的孤單。 2011年她從黃岡師範學院畢業後,選擇參加農村教師資助計畫回到蘄春山區教書,因為她想用自己的陪伴溫暖和自己有相似命運的鄉村孩子,長期守護留守學生。 確診乳腺癌晚期後,她先打給校長擔心耽誤孩子上課,化療結束便回校,還持續寫教育日記、考取心理諮詢師證書,陪學生談心並幫助他們走出大山。精華 FAQ
