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港大、中大首納國優計畫試點大學 鼓勵內地生留港任教

香港示意圖。(圖/shutterstock)
香港示意圖。(圖/shutterstock)

國家教育部推出培養優秀中小學教師的「國家優秀中小學教師培育計畫」(下稱「國優計畫」),安排大學開辦課程培訓國優教師,其中香港大學及中文大學納入院校名單,首次有香港大學加入計畫。同時,教育部也鼓勵到港的內地生「留在香港任教」、「在香港進行教育實踐」。

明報報導,教育局稱,料首批學生將於2025/26學年入讀本地兩間大學,這批內地生完成課程後,「原則上將獲相關院校頒發本地認可的師資培訓資歷」,即意味計畫下的內地學生畢業後毋須考取教育文憑,就可在香港中小學校任教。

報導指出,教育部昨公布開展第二批國優計畫試點大學,共有13間,包括港大、中大以及內地的首都師範大學、南京師範大學等。內地省市會遴選獲「推免」(約相當於「保送」)的理工本科畢業生或理工科在讀研究生,到大學培訓成中小學科學類課程教師,重點科目包括人工智能、STEM等相關學科。

教育部稱,鼓勵港大、中大培訓的學生留港任教,也支持他們獲免試認定到內地任教。

中大稱,中大教育學院將與中大(深圳)合作, 開設專為計畫而設的碩士學位課程,為期兩年;料今年底或明年初起接受2025/26年度入學申請。中大表示,學生將在中大校園及中大深圳校區上課,並於深圳及其他廣東地區的內地學校實習教學。

教聯會主席黃錦良表示,本地學校尤其小學缺乏人手教授STEM課程,認為計畫為香港補充相關人才,長遠有利香港創科發展。他說,現時中小學均「很頭痛」,難以聘請STEM相關科目教師,當中科學及工程科教師最短缺,不少學校甚至安排文科老師兼教STEM課程。他續稱,小學常識科將分拆科學及人文科,相信日後理科的師資需求更大。

被問到計畫下的內地畢業生或不諳廣東話及香港文化,對補充STEM教師人手成效是否有限?黃錦良稱視乎學校本身以什麼語言教授相關課程,他說大灣區很多城市的共同語言為廣東話,相信語言障礙並不大。

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