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ABC 孩子學中文 部首輕鬆搞懂

圖:許雅寧提供
圖:許雅寧提供

「海外孩子學中文,部首要不要教?筆畫需不需要要求?他們學的起來嗎?」海外父母時常問我這些問題。ABC孩子在海外學中文的不易,是亞洲父母很難想像得到的,再加上每個家庭能投注在中文教育上的心力也不同,因此,如果孩子的中文不如人意,海外父母也不要過於自責,大家都盡力,都辛苦了。

但是,以學術理論和實際案例來說,即使孩子在海外成長,學好部首和筆畫是可以做到的——自己家裏三個在美國長大的第五代ABC小刁民便是很好的例子。

中文部首拆猜看

我一向不喜歡單調的學習,在部首的教學上也是如此,與其硬邦邦的傳授中文部首和筆畫,我讓孩子動手做勞作,學部首!

2008年,三個孩子分別是6、7、8歲,雖然在海外成長,我使用和台灣孩子同步的小學教科書。教科書上每一課都有生字頁,生字頁除了生字的意思解釋外,也有部首、筆畫數和注音符號的標示。我把課本的生字頁印下,然後讓孩子用小手拿著安全剪刀把生字、部首/筆畫數,和注音符號剪開, 三個孩子開心地剪了一桌子的「紙屑」,然後我把這些紙屑集合起來,放在小紙盒裡面,我要他們把所有分家的字,部首/筆畫數,注音配對,用膠水黏在紙上,我的重點在於部首的辨識和與正確筆畫的寫法。

一聲令下,遊戲便上場了!

以「眼」(附圖)這個字來說,孩子們注意到這個字的左邊是「目」,因此,在看到「目」字的部首時,便會合理猜測「眼」字的部首是 「目」。有些中文字的部首經過長期演變,字型出現變化,無法一眼就看出,比如說「波」這個字的部首是「氵」,是「水」的演變版,這兩者不像是 「眼」和」「目」之間關係來的明顯易見,我便先和孩子們講解「氵」、「水」兩者的關聯,讓他們了解文字的演變,孩子們聽得興緻盎然,在玩尋寶配對遊戲時也就能毫無困難,挑選出正確的組合。

正確筆畫輕鬆學

如果透過部首和中文字的配對,孩子仍然找不到正確答案,還可以用字的筆畫數來配對。比如說,「眼」這個字有11畫,為了找到對的筆畫數,孩子便必須有筆畫概念,必須學習中文的橫、豎、撇、勾、捺、橫折、橫折鉤、豎鉤、豎彎鉤等等,為了找到配對的筆畫數,三個孩子嘰嘰喳喳討論,像解謎般地不斷重複組合各種筆畫的可能性,一旦配對成功,便會傳來三個人一陣歡呼聲!

就這樣,這三個五、六、七歲的美國孩子興奮地在紙堆中挖寶,連「辵」(追,迷的部首), 「阜」(陣的部首)「儿」 (光的部首)這些部首也一下子學起來了,事實上,他們對部首/筆畫的掌握了解比我這個在台灣土生土長的媽媽還紮實,也因為對部首/筆畫的熟悉,孩子對中文字的掌握更是越學越輕鬆。

所以,學語言要有方法:方法對,舉一反三,事半功倍,海外孩子學部首和筆畫也就不是問題了!

台灣 美國 教育
許雅寧

許雅寧博士擁有美國哥倫比亞大學雙語教育博士,英語教學碩士,及紐約大學管理碩士學位; 教育工作經驗包括:美國哥倫比亞大學教育研究所兼任助理教授及招生工作,美國公私立K-12年級英文教學及學生升學輔導規畫。許博士專精英語讀寫教學,雙語教育,心理教育,對於美國及亞洲地區教育皆有深入瞭解。
許雅寧博士擁有三重美國英語教師執照,美國心理諮詢證書及美國注冊會計師執照,為台灣「親子天下」雜誌、台灣 「換日線」雜誌、台灣「國語日報」、北美「世界日報」專欄作家,並為哥倫比亞大學家長領導協會聯合主席。
臉書粉絲專頁:雅寧工作室
著作:《教出雙語力》、《做個不完美的父母》及《前進美國大學

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