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自編專屬小字典 體驗語文共學

Photo by Jan Kahánek on Unsplash
Photo by Jan Kahánek on Unsplash

11月已經進入學期中段,爸爸媽媽在家只要用小小的方法陪伴學習,孩子的語文的能力可以持續增加。跟大家分享一項有趣的活動--自創字典。

雙語小字典

我的三個孩子都在美國出生、長大,唸的是美國體制內的學校。多年前有一天,讀小學二年級的女兒從學校拿回一本小本子,原來是老師要他們當文字小偵探,在生活中收集生字,隨時寫進小本子,做成專屬的生字簿。這本小本子,按照英文字母A到Z分門別類排列,老師按照孩子現階段學習進度,在左頁給了一些單字,另一邊則是空白頁,要讓孩子找單字填上。那幾個星期,女兒像個小偵探一樣,到處尋找新英文單字填進小本子裡。

圖片裡頭展示的是G開頭的字。只要遇到G開頭的新單字,她就會興奮的把ghost、giants、gift一個字一個字寫進G的分類裡。在老師給的生字表裡,女兒對「girl」、「grade」、「get」、「green」等這些字特別感興趣,就立刻在隔壁頁抄寫了一遍;有些字像是「glue」、「glove」、「goose」、「goat」等,就是她自己找到的新單字。

女兒寫完之後,我當然也落實家庭的雙語教育,請她在每個字旁邊都寫上中文,例如「get」寫「得到」;「ghost」的中文不會寫,就寫注音符號「ㄍㄨㄟˇ」;其他如「giant」、「gift」、「girl」、「grade」也是如法炮製,女兒一一寫下「ㄐㄩˋ人」、「ㄌㄧˇ ㄨˋ」、「女ㄏㄞˊ」和「年ㄐㄧˊ」在旁邊。所以這本小字典有中文、英文、注音符號,這個活動只是在孩子既有的母語基礎上做一點小變化,配上另一種語言,讓他們中文、英文參照著學。

中文小字典

老師的這個活動讓我也靈機一動,要兒子做出「中文版本的小字典」。我用注音符號做排序分類,從ㄅ一路排到ㄦ,再請兒子當中文字小偵探,讓他填進在生活中發現的中文字。兒子興致勃勃地開始找起生字來。ㄅ有「表示」、「餅店」、「畢業」、「班上」、「不同」、「白雲」、「白米」、「扮家家」、「不停變化」、「半邊井」。眼尖的讀者可能注意到,這些生詞都是出自台灣的教科書課文。孩子雖然在美國成長,但是我讓他們學習中文用的是台灣小學教材,所以才會有「半邊井」及「餅店」這些美國孩子比較看不到的詞彙。

製作專屬小字典其實是非常簡單的事情,只要拿一本小本子,在本子邊上貼上便利貼,寫上不同注音符號或是英文字母,就能夠簡單分類,方便孩子紀錄發現的字,查詢起來也快速許多,不會花太多時間及金錢,同時也增加孩子對生活周遭的文字的敏感度。

當孩子找到一個新的字,放進自己的小字典時,對他們來說就像收集到了小禮物,那種成就感不言而喻,我們大人看了也跟著開心。

如果家裡有「二寶」、「三寶」,還可以共同編一本聯合字典,或是加入爸爸媽媽,全家合作寫「家庭字典」,變成大家共學的一項簡易的家庭活動,不但體驗到團隊精神,爸爸媽媽還可以順便檢視孩子學到哪些字彙。不論是編英文或中文字典,都可以變成溫暖的家庭回憶,也是增加孩子字彙量的好方法!

美國 台灣 字母 教育
許雅寧

許雅寧博士擁有美國哥倫比亞大學雙語教育博士,英語教學碩士,及紐約大學管理碩士學位; 教育工作經驗包括:美國哥倫比亞大學教育研究所兼任助理教授及招生工作,美國公私立K-12年級英文教學及學生升學輔導規畫。許博士專精英語讀寫教學,雙語教育,心理教育,對於美國及亞洲地區教育皆有深入瞭解。
許雅寧博士擁有三重美國英語教師執照,美國心理諮詢證書及美國注冊會計師執照,為台灣「親子天下」雜誌、台灣 「換日線」雜誌、台灣「國語日報」、北美「世界日報」專欄作家,並為哥倫比亞大學家長領導協會聯合主席。
臉書粉絲專頁:雅寧工作室
著作:《教出雙語力》、《做個不完美的父母》及《前進美國大學

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