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加州16號提案種族比例公投雖未過 部分大學已實施

加大系統取消標準化考試成績,教育業者認為將導致亞裔學子學習退步。(取自爾灣加大官網)
加大系統取消標準化考試成績,教育業者認為將導致亞裔學子學習退步。(取自爾灣加大官網)

今年11月大選16號提案公投未通過,但加州教育機構業者均認為,加大系統(UC)其實已開始實施提案中,要求公立大學的招生政策,考慮種族、性別和族群等因素。另外加大還取消了提交標準化考試成績的硬性規定。教育業者認為,這些規定會影響華裔家庭對教育的重視程度,將導致華人子弟教育開倒車。

哈佛全方位教育機構Vickie江主任指出,16號提案未通過,加大系統發文表示遺憾,同時也提及會繼續追求多元化。毫無疑問,種族多元化將是所有大學發展的新趨勢,加大雖然不會很快將亞裔比例驟降至15%,但有可能把其他族裔比例拉上去,變相降低了亞裔學生比例。

新法教育學院亞裔部門總監Peter Ho表示,雖然16號提案未通過,但加大系統早有自己的招生規定。今年受疫情影響很多學校國際學生減少,而學校收入有很大部分來自國際學生學費。如此一來學校只有縮減教職員工,砍減體育項目,進而取消體育賽事,波及層面非常廣,很多學生選擇休學一年(gap year),亞裔學子也面臨種種挑戰。

同時今年受到新冠疫情影響,加大宣布取消SAT、ACT以及SATII標準化考試成績,而至未來永久取消,繼續採取「因地制宜錄取資格」(Eligibility in the Local Context,ELC)計畫,加入該計畫的高中每年前9%的畢業生,都可以保送進入加州大學某一所分校;還有社區學院轉校生保障名額、家庭第一代大學生優先照顧等。

有些華人家長還以為是好事,可以減輕孩子考試的壓力。江主任擔心,華人家長的觀念改變,恐造成很多華人子弟學業開倒車的情形。她強調,「為什麼社會要把接受高等教育的機會給拉美裔和非裔」?如果想要脫離貧窮,提升社會地位,就必須接受良好教育。假若教育開倒車,加上如今學校的課程調整、內容改變,都是和政治相關聯。即便很多家長不想管政治,但結果就會影響孩子的教育和未來。因此她提醒家長們要自己做出判斷,而不是盲從「政治正確」。如果孩子沒有學習動力,就需要家長們推波助瀾。

針對加大取消標準化考試成績,Peter強調,「即便加大不要求,但不代表其他大學也不需要標準化考試成績」。每個學校都有自己評估學生的方式,不會因為疫情降低入學標準,但會改用其他方式審核,找到合適自己學校的學生,因此家長不能鬆懈對孩子的教育。

教育 亞裔 華人

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