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德州修教育法 造成教師荒

塞米諾爾獨立學區(Seminole ISD)總監林奇(Kyle Lynch)。(塞米諾爾獨立學區網址下載)
塞米諾爾獨立學區(Seminole ISD)總監林奇(Kyle Lynch)。(塞米諾爾獨立學區網址下載)

KXAN電視台報導,德州立法者近年通過幾項旨在改善學生教育的法律,如今可能無意間導致教師短缺,其中包括替公共教育系統注入110億元的HB 3,與HB 4545等法案。

HB 3法案包括替教師加薪,然而法案通過三年後,這些加薪好處正減少。

塞米諾爾獨立學區(Seminole ISD)總監林奇(Kyle Lynch)25日在德州眾議會公共教育委員會舉行的聽證會上表示,該法案保障幾乎所有學區至少獲得3%收益,然而通膨率遠遠超過3%,這已吞噬三年前批准的教師加薪。尤其是在教師嚴重短缺情況下,學區很難留住優質教師。

林奇說,「不僅學區不會獲得額外資金來跟上通膨腳步,實際上學區每名學生費用減少約1300元。」他要求立法者考慮增加基本費用撥款。

根據德州專業教育工作者協會(Association of Texas Professional Educators)對400名辭職教師調查發現,導致他們離開的另一個原因是工作量,部分與新法相關。這包括HB 3法案,要求派遣小學教師額外閱讀培訓。此外,去年通過的HB 4545法案,也增加教師工作量。該法要求教師替疫情期間掙扎的學生,提供額外聯繫。

學區正要求立法者,重新定義上學日,將這些額外任務納入教師正常八小時工作日。他們還要求提供薪資以外的激勵措施,包括退休福利等。

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