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在校辦工廠那年(上)

聽說現在有些學校也有校辦工廠,其實在我讀書那個年代,是校辦工廠的最初時期,那麼我就是校辦工廠開門元老的第一批工人了,值得驕傲回憶。

所謂開門元老,那是一九五八年中期,我們剛從支農的鄉下回校不久,上面傳達了教育局文件,說要實施新的「教育方針」,要求「教學與生產勞動相結合」,具體內容是大力開展勤工儉學活動,要求學校辦工廠和農場。

那時在中國其他省已經有響應最快的學校了,記不清是哪個省的。我們是地區重點中學,地委就設在我們學校不遠,學校在全地區要作典範,便辦起了「校辦農場」和「校辦工廠」。根據學校條件,因地制宜,校辦工廠分鉗工車間和木工車間,我是工廠的學徒工。

校辦農場的場長是植物課老師,當年我們有植物課,精裝的課本厚厚的,內容很豐富,有不少植物圖片,可是我們對植物課並不感興趣,辦了校辦農場後,在老師指導下,認識大自然,親手栽培各種蔬菜,按照課本上的講述,育苗、嫁接、剪枝、傳授花粉、除蟲等實驗。

農場開墾了一塊三畝荒地,土地分成多個板塊,園內挖有縱橫交錯的灌溉水渠,當年還沒有化肥和農藥,就砌有多個水泥糞池和尿池。夏秋清早,太陽還沒升起,我們就早早地趕到學校,到菜地去捉拿肉蟲;有的趁霧氣茫茫,在菜葉上撒摻了石灰的草木灰,殺死飛殼蟲。等太陽落山時,我們挑著兩尺多高的木製圓形桶,到糞尿池裡舀肥料,又到水渠裡兌水,然後去澆灌菜地。

我們學校對門就是安江農校,也就是世界雜交水稻之父袁隆平教書的校園,我們遇到難的問題,也常到農校去請教,有了校辦農場,食堂的小菜也有了供給,農場餵了不少豬,伙食得到了很大提高。

在木工車間,學校請來兩個做家具的中年木匠當老師,他們以前在學校修補過桌凳,很多學生都認識,見面時只叫聲「木匠」,我知道木匠屬於魯班匠人,很了不起。班主任說以後不要再叫木匠了,也不要叫師父,這是校辦工廠,是學校,就得叫他們老師,一個姓張、一個姓龍。

我記住了,第一次進木工車間上班,記住恭恭敬地叫了聲「張老師、龍老師」,兩位匠人老師臉頰刷地紅暈起來,驚愕羞澀中露出微微的甜笑。後來我懂得了,這就是社會人生,禮貌、和善、尊敬是人際關係的美德。

➤➤➤在校辦工廠那年(下)

教育局 中國

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