應限制青少年在校使用手機

 「加州州長紐森近日簽署批准了兩項與青少年使用手機有關的法案，分別是防制青少年使用社群媒體成癮的SB 976法案；以及限制學生在學校使用智慧型手機的AB 3216法案」為9月25日世界日報的報導。

目前兩個方案皆尚未生效，但是依據洛杉磯時報，在加州有些學校的教室裡已經有告示不准學生使用手機，但是如何處罰違規者則是不明。防止青少年在校使用手機有必要嗎？

依據專家報導，手機會造成聽覺喪失、成績滑落、憂鬱增加、打鬥滋事以及失去注意力及學習能力等負面影響。媒體在近日報導洛城的小學生大多在數學及讀寫能力低於標準，為人手一機愛不釋手之一例。

所以說不准學生在校用手機實有必要，有些學校在校門口要學生「繳械」：把手機鎖在個人的保險箱，只能在放學後取回。或是發給每一個學生一個有磁鐵性的電話袋（magnetic pouch），也是在放學後才能解開。這些控制學生使用手機的學校有看到些什麼成果？

依照洛時報導，未預期的效果包括孩童在用餐時間規矩用餐，而且食量增加得到應獲得的營養；學生由圖書館借出去的書籍也大幅增加。筆者亦假設：如果每天在學校不與手機為伍，課外活動也會因此增加，是否對身體及健康有益？不論如何，控制青少年在校使用手機的益處已喜見端倪，其它正面的成果也將是指日可待。