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巴士教室

記得有次碰上一位年輕老師,聽他細說教學理念:「我們學校幾乎所有男生都對汽車,尤其是對巴士興趣極濃,我們突發奇想,為何不能以交通工具作為切入點,從而啟發男生的學習興趣?」

我不停點頭,極為認同這個構思。對呀,既然可以透過運動、音樂、演藝等作為媒介,啟發學生們創造小宇宙,那麼男生鍾愛的交通工具,為何不能?

「對於有特殊學習需要的同學而言,要他們專注學習,往往是最困難的一環,但我們留意到,很多男生在看與交通工具有關的書籍時,都會特別專注,是毋須提點的。」年輕老師續說。

我使勁地點頭。對呀,我曾接觸過不少有特殊學習需要的小孩,在玩汽車玩具時是特別專注的。有小小年紀的更可以隨口吐出極為專門的知識,比如是甚麼型號的車輛於哪一年出廠,巴士樓上和樓下各有幾多個座位等。

年輕老師正是香港交通教育學會創會主席祁宇沺,去年對他的一席話,印象深刻,並對他的教育理念寄以厚望。

日前赫然發現這則新聞,不禁興奮得叫起來--炮台山循道衞理中學二樓的新巴城巴教室,是該校不少學生的樂土……課室改裝成巴士車廂,扶手、座椅、落車鐘、路線牌和軚盤,一應俱全……學校特別成立課程,包括言語訓練、激發創意和車廂禮儀範疇,幫助啟發SEN學生……。

請為默默耕耘的教育團隊,熱烈地鼓掌吧。



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