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「學校多元化顧問小組」建議取消資優班項目

鄭重聲明
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由市長白思豪(Bill de Blasio)成立的「學校多元化顧問小組」(School Diversity Advisory Group)27日公布的第二份公校多元化改革建議報告顯示,建議市府暫停新設資優班(Gift and Talented)項目,稱該項目中亞裔和白人學生比重過大,造成族裔隔離的情況;報告同時建議,取消初中和部分高中僅憑學習成績招生的政策。

報告稱,資優班項目長期以來受到公眾批評,主因資優班的生源沒能代表紐約市的多樣性,包括族裔、社會經濟地位和身體條件的多樣性,而且已有愈來愈多的地區開始摒棄類似資優班的項目,尋求更多元化的招生辦法;因此,該報告建議,在未來三年內發展和設計以興趣為主導的資優培訓項目,輔以其他創新性的項目,以支持資優培訓、個性化學習和族裔融合。

報告認為,學生們不應該在年幼時就經歷嚴苛的資優班考試,「資優班項目沒能為21世紀的教育使命服務,反而不公平地阻礙了非洲裔、西語裔和低收入學生獲得教育的機會。」

具體而言,該報告建議取消目前的資優班入學考試,並且暫停新設資優班項目,為各學區提供資源,在社區和其他利益相關者的參與下,發展其他形式的資優培訓項目,並且逐步取消現有的資優班項目;另外,報告建議取消「唯成績論」的招生政策,稱此類政策助長了族裔、階層、身體狀況、語言習慣、學習能力方面的隔離,同時為學期提供資源發展符合其特點的招生政策;最後,報告建議暫停成立更多「唯成績」招生的新高中,推動更加多元化的招生政策。

對此,白思豪表示,「無論住在哪裡,每位學生都有權選擇能讓他們發展更好的學校;我要感謝學校多元化顧問小組為推動教育系統更加公平和卓越所做出的辛勤工作,我將仔細審閱他們提出的建議。」

此前就對資優班項目提出質疑的教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)也表示將審閱該小組提出的建議,並將採取行動確保所有學生都能獲得應有的教育資源;「目前只有35%的學生被認為『資優』,但其實資優學生的人數遠不止此,他們需要被發現。」

然而,此報告遭到包括市議長張晟(Corey Johnson)及多名市議員的反對,指出這些建議採取的「一刀切」方式不適合所有學生,會造成另一種程度的不公平,也可能導致更多學生需要去長途跋涉到學區以外的學校上學。



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