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新州華生 弗利何學區當小老師

鄭重聲明
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弗利何學生學習製作機器人。(弗利何學區提供) 弗利何學生學習製作機器人。(弗利何學區提供)
弗利何學生學習製作機器人。(弗利何學區提供) 弗利何學生學習製作機器人。(弗利何學區提供)

新澤西維德中文學校的20名華裔學生利用暑期時間,在弗利何學區(Freehold Borough)志願當小老師。當地學生利用暑假,學習電腦知識、機器人和扯鈴,也與華裔小老師們建立了深厚的友誼。

弗利何中學七年級學生Sophia Contreras-Neri說,學習了網頁製作,在小老師的幫助下,製作了拯救海龜(Save the Turtles)的網頁,相信這是一個起點。

作為州政府支持的21世紀社區學習專案(21st Century Community Learning Center program),這些暑期課程旨在讓低收入的學生在上課以外的時間,有機會參與別的活動、學習不同的技能和知識。弗利何中學校長Ronnie Dougherty認為,這樣的學習能夠為學生打下基礎,對未來的高中、大學甚至就業都有幫助。

所有來上課的華裔志願者由維德中校副校長Alan Tai招募,也獲得中校學生的積極回應。11年級的小老師John Greaney-Cheng說,不僅是學生學到了很多,感覺自己在參與過程中更是受益良多。

除了專業技能,此次專案中的文化交流也令參與者津津樂道。弗利何中學學生以西裔為主,但越來越多的學生被中國舞獅、扯鈴等中國民俗吸引。學區總監湯馬奇(Rocco Tomazic)感謝維德中校學生的奉獻,並讚揚專案中的多元文化交流:「來自中文學校的小老師與這裡的學生相處非常融洽;可以看到在中國傳統的扯鈴表演中,西裔學生加入了西班牙音樂,效果非常震撼,期待未來進一步與中校的合作。」

許多學生愛上扯鈴。(弗利何學區提供) 許多學生愛上扯鈴。(弗利何學區提供)
學生們與三位來訪的議員合影,包括Gary Schaer、Eric Houghtaling以及Joann Downey。(弗利何學區提供) 學生們與三位來訪的議員合影,包括Gary Schaer、Eric Houghtaling以及Joann Downey。(弗利何學區提供)



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