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全國科學奧林匹亞 甘迺迪中學科學隊奪冠

鄭重聲明
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庫比蒂諾甘迺迪中學科學隊獲得全國科學奧林匹亞競賽冠軍,甚至打破創賽以來的最高得分紀錄。(圖:受訪者提供) 庫比蒂諾甘迺迪中學科學隊獲得全國科學奧林匹亞競賽冠軍,甚至打破創賽以來的最高得分紀錄。(圖:受訪者提供)

始於1983年的全國科學奧林匹亞競賽(National Science Olympiad)是全美最受認可的學術性課外活動之一,考驗中學生利用科學知識分析與解決問題的能力。庫比蒂諾甘迺迪(Kennedy)中學科學隊在今年6月的競賽中,首度獲得6至9年級組的冠軍,甚至打破創賽以來的最高得分紀錄。

帶隊家長符君禮(Queen Lee)表示,「加州隊伍競爭力很強,要代表加州參賽已經很不容易,沒想到今年更取得全國第一,很為孩子們感到驕傲。」

科學奧林匹亞競賽分為地區賽、州賽和全國賽,競賽內容廣泛,包括科學概念、思考過程、技術應用等三大部分,每一部分約分為10個單項學科,涵蓋天文學、生物學、礦物學、化學、物理學、數學、醫學、地球科學、航太工程、機械動力、科學實驗等。

符君禮表示,六年前會成為帶隊家長是因為當時七年級的大女兒想加入科學隊,但學校校隊以八年級學生為主,女兒於是提議自己組隊,沒想到隊伍參賽第二年就奪下地區冠軍,去年更拿下競爭激烈的州冠軍,於全國賽排名第四,今年又繼續進步,拿下全國第一,隊伍總分甚至破了創賽以來的紀錄。

三個孩子都參加過科學隊的符君禮其實是電腦科系出身,她笑稱,這些科普知識已離自己很遠,高中之後就沒再碰過,「剛開始組隊很緊張,根本連競賽模式都不清楚,以為只要讀書、組隊就好,沒想到應用、實作,甚至隊員比賽的時程安排都會影響成績。」

她指出,競賽中有些項目時間重疊,隊員需要互相協調、配合,且臨場應變能力也很重要,有些項目需事先做好設備,到現場再微調,也有些項目雖先公布主題,但到場才提供材料,也因此隊員都訓練出很好的抗壓性,「有時到場只有幾分鐘可以調整,我比他們還緊張,只背書完全行不通,要真的懂,還能隨時應變,才能有好成績。」

談到隊員一路走來的成長,她表示,有些學生雖然在學校表現不算特別出色,甚至不喜歡講話,在參與科學隊後,找到自己真正喜歡的領域、發光發熱,「學校科學科目比較侷限,競賽不僅重視應用,接觸的內容也更廣泛,鼓勵學生探索新的領域,找到喜歡的研究領域。」

除了隊員與家長的熱情支持,校友回饋也是很大的助力。她指出,已畢業的大女兒去年特別和隊友成立非營利組織STEM Boost,幫助學弟妹準備競賽,也趁著暑假時間為科學隊募款,希望學弟妹能繼續衛冕冠軍。



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