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紐約市高中里民大會 卡蘭扎被打臉

鄭重聲明
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卡蘭扎(左二)8日晚在曼哈頓下城舉辦全市高中里民大會時表示,公校多元化顧問小組已經完成對公校學生多元性調查,接下來幾周他將會與市長共同聽取建議。(記者顏嘉瑩/攝影) 卡蘭扎(左二)8日晚在曼哈頓下城舉辦全市高中里民大會時表示,公校多元化顧問小組已經完成對公校學生多元性調查,接下來幾周他將會與市長共同聽取建議。(記者顏嘉瑩/攝影)

市教育總監卡蘭扎(Richard Carranza)8日晚在曼哈頓下城舉辦全市高中里民大會,開放讓家長、學生提出相關問題並回答;針對市府以增加種族多元性為由,推動特殊高中改革,卡蘭扎表示,由市府成立的公校多元化顧問小組(School Diversity Advisory Group)已經完成調查,接下來幾周他將會與市長白思豪(Bill de Blasio)共同聽取該顧問小組的建議,在夏天結束前則會針對全市高中的「篩選」(screen)制度討論。

到場的部分家長針對亞裔社區關注的特殊高中議題提問,其中有家長提出,以第二學區為例,特殊高中比一般公校擁有更高的多元性,打臉白思豪與卡蘭扎的增加種族多元性說法。

對此卡蘭扎回應,第二學區現象特殊,不可單就該學區狀況討論紐約市公校多元性的問題;他說,特殊高中缺乏種族多元性是全紐約市的問題,而日前由市府成立的公校多元化顧問小組也已經完成調查,接下來幾周他將會與白思豪與該顧問小組會談、聽取建議。

卡蘭扎表示,自從特殊高中改革計畫出台後,各個社區出現不少聲音,「但是其中最大、最熱情的聲音是來自學生,他們是首當其衝面對這個問題的族群,我多次聽到學生們跟我說學校缺乏多元性造成的問題」;他澄清,多元化並非針對某族群, 而是希望透過改革教育系統,加強各個學校的表現,「全美有165間特殊高中,但僅有八所是透過單一考試成績錄取學生,而這八所學校都位於紐約市。」

也有家長對市教育局在2020財年獲撥款項,以及各個學校應該如何獲得經費提出疑慮;卡蘭扎表示,白思豪提出將通過執行「消滅缺口」計畫和擴大「部分招聘凍結」(Partial Hiring Freeze)計畫,為市府在行政預算上節省開支,在新財年內,他將會以正在擴展的學校為主軸,把部分高中的經費轉移,「但是我們不希望在教育上出現經費不足或縮減的情況,我們會繼續跟市府對話。」

對於部分公校內的「殘障人士保護法」(Americans With Disabilities Act,簡稱ADA) 需求和設備不足,導致有殘障學生無法到校上課問題,卡蘭扎說,由於有些學校再增加設備會有困難,因此市教育局決定,在新學期開始後,將會首次開放讓那些殘障學生優先在擁有完整殘障設備的學校名單中選擇想就學的學校,以保障這些學生的權益。



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