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華僑中文學校 遊戲體驗傳統

鄭重聲明
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今年的慶祝活動有兩條龍,幾乎每位學生都嘗試舉龍。(華僑中文學校提供) 今年的慶祝活動有兩條龍,幾乎每位學生都嘗試舉龍。(華僑中文學校提供)
學生練毛筆字寫春字。(華僑中文學校提供) 學生練毛筆字寫春字。(華僑中文學校提供)

為了慶祝農曆春節,華僑中文學校日前在校內舉辦兩次「歡慶農曆春節」活動,邀請老師教授舞龍舞獅,讓學生現學現賣,兩次春節活動均藉由遊戲與才藝方式,讓學生體驗中華文化,告知新年更深層的意義。

華僑中文學校創校至今29年,學校每年都舉辦春節活動。校長劉綺蕙指出,學生在美國長大,耳濡目染對於春節的印象可能只是年夜飯、拿紅包、吃湯圓或舞龍舞獅,多數學生不了解傳統文化的含義,因此期望透過文化體驗的方式讓學生深入了解。

今年的慶祝活動是學習舞龍,學校有一條大龍及一條小龍,劉綺蕙表示,教練說舉龍非常費力,年紀小的學生不容易,不過他們最終還是成功的現學現賣,並配合敲鑼打鼓,完美呈現給台下家長與老師欣賞,幾乎每位學生都嘗試過。另外,學生也利用紙盒與色紙製作出獅頭,在老師指導下學習舞獅。

除了舞龍舞獅,學生也在體驗如何搓湯圓、寫毛筆字、製作毽子、製作燈籠、及玩趣味遊戲。劉綺蕙說,寫毛筆字相當重要,當天特地教授學生學寫毛筆字,如何運筆、寫春字。此外也有新年賀詞比賽,學生須在40字中挑出十個跟新年有關的成語,能讓學生學習成語,同時更能學習更多中文字。

學生在體驗傳統文藝及文化的同時,老師會在旁指導,講解為何舞獅、燈籠、元宵、吃湯圓等都是農曆新年的傳統習俗,為何踢毽子、扯鈴等民俗技藝也是新年傳統等,促使學生對農曆新年有更深層的理解。劉綺蕙認為,春節慶祝活動除了喜慶,學校還應該教授學生慶祝的含義,好讓他們未來介紹給完全不懂中華文化的人士,促進文化交流。

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